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家庭教育老師心理培訓(xùn)、情緒管理
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家庭教育老師心理培訓(xùn)、情緒管理

北京 60歲以上
成就孩子未來(lái)30年;心理安全與學(xué)習(xí)動(dòng)力;壓力變動(dòng)力;情緒管理
¥30000 元/天
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劉新君,男,1962年生人,專(zhuān)職心理咨詢(xún)師。優(yōu)秀心理咨詢(xún)師 ;在旗幟教育工作,青少年成長(zhǎng)研究;國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證心理咨詢(xún)師(二級(jí)) 專(zhuān)家級(jí)EAP心理咨詢(xún)師;
  北京婦聯(lián)家庭教育、青少年成長(zhǎng)研究員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)研究員,女性理論研究會(huì)理事;北京市團(tuán)委青少年(12355)講師團(tuán)講師。旗幟教育青少年成長(zhǎng)教育研究院主任,
   課程內(nèi)容和呈現(xiàn)特點(diǎn):
   該課程經(jīng)過(guò)十幾年的理論滲透、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷地錘煉,提取有效之精華,深厚的心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)、技能和功底。
    使得接受者感觸深刻,學(xué)而所用,學(xué)而能用,避免了聽(tīng)得懂了不能用,聽(tīng)得懂了不會(huì)用,聽(tīng)得懂用了沒(méi)效果的現(xiàn)象。
    采用教練技術(shù)和互動(dòng)式的授課方式,課程情趣易懂,接受快,學(xué)了可以立即使用,使用后立即見(jiàn)效的特點(diǎn)。
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[劉新君]走向幸福、笑對(duì)人生、人格建設(shè)、生活藝術(shù)、
培訓(xùn)方式:教師講授和在教師指導(dǎo)下的學(xué)員實(shí)操、實(shí)練相結(jié)合的方式。受訓(xùn)特點(diǎn)和效果:使得接受者感觸深刻,學(xué)而所用,學(xué)而能用,避免了聽(tīng)得懂了不能用,聽(tīng)得懂了不會(huì)用,聽(tīng)得懂用了沒(méi)效果的現(xiàn)象。課程情趣易懂,接受快,學(xué)了可以立即使用,使用后立即見(jiàn)效的特點(diǎn)。從意念到習(xí)慣:改變的意念;堅(jiān)持的意念。成為習(xí)慣,走向幸福!知識(shí)點(diǎn)1. 精神分析, 后現(xiàn)代精神分析理論;2. 人本理論:現(xiàn)象學(xué)、自我概念、經(jīng)驗(yàn)、人本的人格理論3
2015-02-23
[劉新君]教育孩子30招
將家庭教育心理學(xué)的理論,通過(guò)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將枯燥的心理學(xué)理論,轉(zhuǎn)化成通俗易懂的30個(gè)方法,教給家長(zhǎng),使得家長(zhǎng)快速受益。感觸深刻,學(xué)而所用,學(xué)而能用,避免了聽(tīng)得懂了不能用,聽(tīng)得懂了不會(huì)用,聽(tīng)得懂用了沒(méi)效果的現(xiàn)象。 采用教練技術(shù)和互動(dòng)式的授課方式,課程情趣易懂,接受快,學(xué)了可以立即使用,使用后立即見(jiàn)效的特點(diǎn)。
2014-06-28
[劉新君]家長(zhǎng)減壓與情緒管理
家長(zhǎng)自我內(nèi)省,在教育孩子時(shí)如何控制自的,在教育孩子時(shí)如何控制自己的情緒; 課程內(nèi)容和呈現(xiàn)特點(diǎn): 該課程經(jīng)過(guò)十幾年的理論滲透、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷地錘煉,提取有效之精華,深厚的心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)、技能和功底。 使得接受者感觸深刻,學(xué)而所用,學(xué)而能用,避免了聽(tīng)得懂了不能用,聽(tīng)得懂了不會(huì)用,聽(tīng)得懂用了沒(méi)效果的現(xiàn)象。 采用教練技術(shù)和互動(dòng)式的授課方式,課程情趣易懂,接受快,學(xué)了可以立即使用,使用后立即見(jiàn)效的特
2014-06-28
[劉新君]成就孩子未來(lái)30年
目標(biāo): 1.提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,平衡好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,體會(huì)雙贏的積極意義 2.增進(jìn)學(xué)生的人際交往能力,能夠在人際交往中及時(shí)調(diào)整自己的行為模式,實(shí)現(xiàn)有效溝通 3.增強(qiáng)人際信任能力,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的助人行為 4.提升學(xué)生運(yùn)用智慧和知識(shí)完成任務(wù)的能力,并能有效的遷移到學(xué)習(xí)和日常生活中去 5.增強(qiáng)學(xué)生的抗挫折能力,提升學(xué)生的AQ(逆境智商) 6.增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和靈活度,增強(qiáng)動(dòng)手自理能力 7.學(xué)會(huì)
2014-06-28
[劉新君]挖掘孩子潛能 讓孩子做好自己
教給家長(zhǎng)如何了解青少年內(nèi)心世界;掌握青少年行為背后的秘密,教給家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子探求知識(shí)的欲望。使得孩子品德高尚,孝順父母、心理健康。 課程內(nèi)容和呈現(xiàn)特點(diǎn): 該課程經(jīng)過(guò)十幾年的理論滲透、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷地錘煉,提取有效之精華,深厚的心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)、技能和功底。 使得接受者感觸深刻,學(xué)而所用,學(xué)而能用,避免了聽(tīng)得懂了不能用,聽(tīng)得懂了不會(huì)用,聽(tīng)得懂用了沒(méi)效果的現(xiàn)象。 采用教練技術(shù)和互動(dòng)式的授課方式,課
2014-06-28
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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