九型性格分析在人際溝通關(guān)系 一 .課程時(shí)間：一天（可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整） 二 .授課老師：施怡彤 三 .課程目標(biāo)： 1.超越自我的能力：知曉自我的優(yōu)勢(shì)與局限，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短 2.有效溝通的能力：更有效交流與溝通 3.化解沖突的能力：避免與化解沖突 四 .課程設(shè)計(jì)思路：為學(xué)員提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人的性格學(xué)，避免人際沖突，擁有和諧的溝通關(guān)系。 五 .課程形式：內(nèi)容講授+多媒體演示+案例分析+體驗(yàn)練習(xí)+實(shí)踐指導(dǎo) 六 .課程效果： 1.提供九型測(cè)試，深入了解自己，活出真我，解除工作中的困惑； 2.認(rèn)識(shí)不同性格的人的特質(zhì)，組合和類別，提升人際關(guān)系； 3.激發(fā)不同性格的特質(zhì)發(fā)揮最大潛能,從而更有效地完成工作； 七 .課程大綱： 1.了解九柱性格分析法的起源、結(jié)構(gòu) A.為什么學(xué)習(xí)九柱性格 B.九柱性格的起源和發(fā)展 C.腦、心、腹三中心的探索 D.九柱性格立論的基礎(chǔ) E.九柱性格的簡(jiǎn)介描述 F.學(xué)習(xí)九柱性格的禁忌 2.認(rèn)識(shí)自我性格的優(yōu)勢(shì)及局限 A.九柱性格的詳細(xì)解剖 B.每個(gè)型格的性格解析 C.九柱性格的自我認(rèn)知 D.不同型格的區(qū)分 體驗(yàn)游戲：發(fā)掘我的優(yōu)勢(shì)；“對(duì)號(hào)入座” 3.職場(chǎng)上的人際關(guān)系與有效溝通之道 A.人際關(guān)系的影響因素 B.溝通：頻道不同，接受不同 C.不同類型人的兩“點(diǎn)”通世界 溝通案例詳解：職場(chǎng)人際面面觀 4.學(xué)習(xí)回避與化解人際沖突 A.庖丁解牛，游刃有余 B.沖突的本質(zhì)所在 C.讓沖突成為融合的工具？ D.情緒反應(yīng)也有模式 案例分析：究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？ 5.總結(jié)：突破自身性格，提升人才魅力 A.行走事業(yè)高原，呼喚性格的能量 B.讓性格成為企業(yè)前行的可控核動(dòng)力