培訓(xùn)內(nèi)容
◇ 第一單元 金牌主管之使命(半天)
1、從組織架構(gòu)看主管之使命
2、班組長(zhǎng)、車(chē)間主任崗位職責(zé)
3、其他主管崗位職責(zé)
4、討論:金牌主管之使命
◇第二單元 領(lǐng)導(dǎo)力—金牌主管之實(shí)力(半天)
1、為什么要有“官”
2、金牌主管必須要做的事
3、什么是好主管
4、討論:如何使用需求五層次
◇第三單元 執(zhí)行力—就是競(jìng)爭(zhēng)力 (一天)
1、執(zhí)行力的啟迪
2、執(zhí)行力的基因
3、執(zhí)行力的導(dǎo)向
4、執(zhí)行力五要素:
計(jì)劃時(shí),工作結(jié)果要清晰;
過(guò)程中,要講究工作方法;
工作成果要做檢查;
檢查之后即做獎(jiǎng)罰;
工作結(jié)束要總結(jié)復(fù)盤(pán)。
5、討論與練習(xí):
◇第四單元 有效溝通的藝術(shù) (一天)
1、溝通—工作關(guān)系通暢的藝術(shù)
2、溝通六項(xiàng)元素
3、溝通三大要素:觀察、聆聽(tīng)、同理心
4、與下屬的溝通藝術(shù)
5、與跨部門(mén)的溝通藝術(shù)
6、與上級(jí)的溝通藝術(shù)
7、討論與練習(xí)
◇第五單元 掌握高效會(huì)議的技能 (半天)
1、我們需要開(kāi)會(huì)嗎?
2、高效的會(huì)議意義
3、高效會(huì)議的技巧
4、優(yōu)秀主管如何開(kāi)好早會(huì)
5、練習(xí):開(kāi)早會(huì)模擬
◇第六單元 金牌主管管理之技能--班前、班中、班后的管理(半天)
1、班前準(zhǔn)備--好的計(jì)劃是完成工作的一半
2、班中工作--專(zhuān)業(yè)與細(xì)節(jié)是完成工作保障
3、班后總結(jié)--點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)筑成功
4、討論:班前準(zhǔn)備的工作表。如何做好交接班。
◇第七單元 生產(chǎn)計(jì)劃—運(yùn)籌帷幄(半天)
1、生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)管理
2、生產(chǎn)計(jì)劃
3、訂單生產(chǎn)之下的生產(chǎn)計(jì)劃
4、存貨之下的生產(chǎn)計(jì)劃
5、交貨延期與部門(mén)責(zé)任
6、生產(chǎn)計(jì)劃操作的流程與表單介紹
◇ 第八單元 品質(zhì)管理八步法(半天)
1、卓越的品質(zhì)意識(shí)
2、PDCA(戴明環(huán))
3、魚(yú)刺圖(要因特性圖)
4、練習(xí):如何應(yīng)用PDCA/魚(yú)刺圖處理實(shí)際生產(chǎn)中的品質(zhì)問(wèn)題。
◇第九單元 現(xiàn)場(chǎng)管理的利器--5S管理 (一天)
1、整理--一留一棄合理分家
2、整頓—科學(xué)布局提高效率
3、清掃—美化環(huán)境心情愉快
4、清潔—形成制度貫徹到底
5、素養(yǎng)—養(yǎng)成習(xí)慣自覺(jué)自愿
◇第十單元 追求卓越—金牌主管的目標(biāo) (半天)
1、“九段秘書(shū)”的啟示
2、金牌主管時(shí)間管理法
3、體現(xiàn)自我價(jià)值—金牌主管的職業(yè)化
案例: 兩個(gè)同學(xué)的差別給我們的啟示。
◇ 授課時(shí)間說(shuō)明
十單元訓(xùn)練內(nèi)容,總授課時(shí)數(shù)7天,其中正式授課6.5天,0.5天是回顧與總結(jié)。
6、落地措施
使用如下方式方法來(lái)促使訓(xùn)練成果落地
單課程評(píng)估和總體評(píng)估
課后思考題、訓(xùn)練題
結(jié)業(yè)“學(xué)用轉(zhuǎn)換”學(xué)習(xí)體會(huì)編寫(xiě)
學(xué)習(xí)成果匯報(bào)(學(xué)習(xí)體會(huì))演講
課后作業(yè)匯編
“學(xué)有所悟”論文匯編
優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀論文評(píng)選
學(xué)習(xí)回顧片的承獻(xiàn)
學(xué)習(xí)交流展板呈現(xiàn)。
環(huán)環(huán)相扣貫通培訓(xùn)全過(guò)程,使學(xué)員能夠深入思考,認(rèn)識(shí)吸收,啟迪智慧閃光點(diǎn),并學(xué)以致用使企業(yè)能夠看到學(xué)員們的所思所想和循序漸進(jìn)的個(gè)人進(jìn)步。