一、課程背景：

    提到開(kāi)會(huì)，很多人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)內(nèi)容有些逗笑，有誰(shuí)不會(huì)開(kāi)會(huì)呢？對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，開(kāi)會(huì)很簡(jiǎn)單，只要把相關(guān)的人員召集在一起，把自己的思想進(jìn)行傳達(dá)，再把相關(guān)的文件下發(fā)，然后按照規(guī)定驗(yàn)收會(huì)議成果就行了。如果執(zhí)行的好，就予以鼓勵(lì)；如果執(zhí)行的不好，就進(jìn)行處罰。然而事實(shí)上，會(huì)議并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，一場(chǎng)會(huì)議開(kāi)得成功與否，也不是通過(guò)簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)懲制度就能得到有效改善的。我們都知道，會(huì)議在任何企業(yè)中都是必不可少的工作內(nèi)容，但對(duì)于不同公司來(lái)說(shuō)，會(huì)議的成效卻存在著千差萬(wàn)別。有些公司的會(huì)議極為低效，其經(jīng)營(yíng)狀況也因此江河日下。由此可見(jiàn)，一家公司的會(huì)議效率如何，將直接反映這家公司的經(jīng)營(yíng)狀況，同時(shí)也會(huì)間接影響這家公司的前途命運(yùn)。換句話說(shuō)，會(huì)議可以是一家公司走向成功的開(kāi)端，也可以是一家公司走向衰亡的起點(diǎn)。因此，作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者，如果想讓自己的公司走上繁榮之路，首先就要掌握高超的會(huì)議技巧。

二、針對(duì)人群：

企業(yè)家、部門(mén)高管、人事總監(jiān)、培訓(xùn)講師

三、課程道具：

A1、A2、A4白紙張各20張、中號(hào)便利貼每組一本、大號(hào)便利貼二本、固體膠一支、白板筆、彩色筆各若干、學(xué)員簽字筆1支/人。

四、課程大綱：

（一）劃分學(xué)習(xí)小組，制定學(xué)習(xí)規(guī)則，互幫互助，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

（二）通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)小組剖析企業(yè)中過(guò)往的會(huì)議形式和成效。

（三） 明確會(huì)議的狀態(tài)和結(jié)果，確定本次培訓(xùn)的核心收獲。（核心收獲：主導(dǎo)者為會(huì)議提供架構(gòu)性、步驟化的方法，激發(fā)人們的參與感與創(chuàng)意，從而幫助群體在有限的時(shí)間和財(cái)力內(nèi)，群策群力，達(dá)成清晰的共識(shí)決定，形成切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，或者解決棘手問(wèn)題。）

（四）重點(diǎn)：互動(dòng)

1.提問(wèn)力：聚焦式會(huì)話法  2.共識(shí)力：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

（五）核心一：提問(wèn)力

提問(wèn)對(duì)于主導(dǎo)者的重要性{促進(jìn)自主、促進(jìn)反思、促進(jìn)機(jī)構(gòu)化研討}

（六）常用的提問(wèn)方法

（七）聚焦式會(huì)話法{定義、架構(gòu)、特點(diǎn)和益處}

（八）舉例說(shuō)明，提問(wèn)方法的區(qū)別：《媽媽問(wèn)孩子當(dāng)日學(xué)習(xí)情況》

（九）聚焦式會(huì)話法提問(wèn)層面解析{數(shù)據(jù)層面、體驗(yàn)層面、理解層面、決定層面}

（十）舉例說(shuō)明：游戲

（十一）針對(duì)游戲，使用ORID方法解析

（十二）聚焦式會(huì)話法設(shè)計(jì)（十步）

（十三）體驗(yàn)練習(xí)一：討論培訓(xùn)視頻

（十四）提供常用會(huì)議內(nèi)容場(chǎng)景結(jié)構(gòu)：《項(xiàng)目進(jìn)展評(píng)估》、《公司年度總結(jié)》、《研討會(huì)評(píng)估》、《制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃》、《進(jìn)行績(jī)效評(píng)估》

（十五）過(guò)程指引七大要點(diǎn)

（十六）小組作業(yè)：討論2016年上半年總結(jié)

（十七）核心二：共識(shí)力

共識(shí)力（定義、重要性）及什么是團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

（十八）團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)五大步驟

1.聚焦主題

2.頭腦風(fēng)暴

3.分類(lèi)排列

4.提取中心詞

5.圖示化賦予意義

（十九）體驗(yàn)練習(xí)二：

（二十）小組作業(yè)：

（二十一）通過(guò)ORID評(píng)價(jià)本次培訓(xùn)帶來(lái)的影響

（二十二）解決疑難問(wèn)題

（二十三）集體合影并落幕