【課程內(nèi)容】 1 數(shù)字時代的發(fā)展趨勢和運營商的營銷挑戰(zhàn) 1.1 數(shù)字時代的消費行為特點 1.1.1 網(wǎng)絡與社交媒體的社交影響 1.1.2 信息平民化和大眾化 1.1.3 定制化和長尾影響 1.1.4
課程收獲1、掌握新零售最新動態(tài)、主張、觀點、案例及前沿方案。 2、了解線下實體店、電商與O2O新零售精彩案例 3、培養(yǎng)新零售思維與戰(zhàn)略意識 4、了解新零售的具體打法、零售創(chuàng)新點等，穩(wěn)抓新零售的牛鼻子
課程大綱： 一）新零售重要性的剖析 1、 新零售各個平臺的運營特點及優(yōu)劣； 2、 新零售的趨勢和重要性； 3、 未來的客戶遷移特點； 5、 網(wǎng)民權(quán)威數(shù)據(jù)道得出新零售的趨勢與走向 二）新零售的常見模式
課程目標：明確項目的營銷策略，找到適合的運營方法，制定有效的推廣方案 主講：徐全老師 時間：兩天12小時，一半時間學員演練，一半時間老師講授 研修模式 1． 學理論，知所以然 2． 剖案例，細節(jié)落地
1階堂：新用戶、新產(chǎn)品 重新定義產(chǎn)品，互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品=創(chuàng)造需求+爆款產(chǎn)品+獨特體驗 掌握產(chǎn)品設(shè)計“平方五”模型，重新審視自家產(chǎn)品，打造爆款。 課程成果：打造爆款產(chǎn)品、產(chǎn)品組合、深度優(yōu)化 2階堂：新場
課程大綱： 第一部分：政委的四大角色 一、人力資源開發(fā)與增值服務 1、阿里如何招選人 ? 阿里招人的八字標準？ ? 銷售招人的北斗七星法？ 2、阿里如何培育人 ? 新員工的百年體系 ? 老員工的培訓
課程大綱 第一部分：管理者的角色定位 1、P到M有哪些角色轉(zhuǎn)變？ 2、管理者如何做好溝通？ 3、管理者如何對待自己？ 4、公司對主管要求是什么？ 第二部分：拿結(jié)果三步曲 1、定目標 1) 如何
【課程特色】: 1.完成4到5次案例討論,分組討論，訓練為主，互動式教學； 2.真實案例分析，大量課后作業(yè)題，既有搶答，又有辯論，還有現(xiàn)場演練，熱烈的課堂氛圍； 3.將銷售管理融入培訓現(xiàn)場： 不僅關(guān)
課程時間：兩天 課程大綱： 第一天 第一講 天貓、京東最新業(yè)務發(fā)展方向 企業(yè)電子商務核心競爭力分析 1.1.企業(yè)競爭力分析 1.2.電子商務的機遇與風險 1.3.優(yōu)秀電商企業(yè)三只松鼠案例分析 1.4
六、課程大綱： 一）在線模式研判 1、 拼多多、小紅書等各個電商平臺的運營特點及優(yōu)劣； 2、 未來的客戶遷移特點； 3、 網(wǎng)民權(quán)威數(shù)據(jù)道出得互聯(lián)網(wǎng)平臺的趨勢與走向 二）運營數(shù)據(jù)突圍 1、 快消品互聯(lián)
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