三種課堂風(fēng)格，你更喜歡哪種？ 場景一：M老師正在講臺(tái)上眉飛色舞的演繹著課程。他有著多年的授課經(jīng)驗(yàn)、非常棒演講功底，他的理論講解深入淺出、案例故事樣樣精彩，而且課件制作也很精美。學(xué)員反饋聽他講課簡直就是
培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)員走神、竊竊私語甚至是打鬧逗樂等等開小差的現(xiàn)象。每每遇到這種現(xiàn)象出現(xiàn)，沒有授課經(jīng)驗(yàn)的老師就急了，往往會(huì)輕言制止或者大聲呵斥。誠然，課堂上出現(xiàn)這樣的狀況，每一位老師感覺
客戶：崇左市煙草公司 地點(diǎn)：廣西區(qū) - 南寧 時(shí)間：2012/9/28 0:00:00 【訓(xùn)練課題】《企業(yè)培訓(xùn)師TTT專業(yè)訓(xùn)練（初階）》 【課程目標(biāo)】 ■掌握培訓(xùn)基本原理，了解成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) ■傳授與強(qiáng)
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