）、《教練技術(shù)》課程內(nèi)容設(shè)置

第一階段課程：《覺醒》

整個(gè)課程流程像是坐過山車一樣，從舒緩到激烈，再從激烈到舒緩，是一個(gè)濃縮的人生。課程運(yùn)用了大量的體驗(yàn)式的教學(xué)模式，從中“體到、悟到、得到”。一階段課程歷時(shí)兩天一夜。

第一階段提供一個(gè)廣泛觀察自我的環(huán)境，通過參加者全情投入到一系列有方向的練習(xí)或活動(dòng)中，從不同層面和角度去發(fā)現(xiàn)認(rèn)知的盲點(diǎn)，了解是什么因素阻礙我們有效地發(fā)揮潛能。

通過檢視自己的心態(tài)，加強(qiáng)自我洞察力，并且，對(duì)照現(xiàn)狀遷善心態(tài)，進(jìn)而可以選擇相應(yīng)的行動(dòng)去突破現(xiàn)有的心智模式和行為模式。認(rèn)清固有觀念的束縛，行為的選擇范圍將大大拓展，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多固有觀念以外的可能性。

通過積極投入的參與，您將會(huì)從第一階段研討會(huì)中為自己創(chuàng)造效益。例如：您會(huì)發(fā)掘企業(yè)基本的成功元素 ——人的無限潛能，學(xué)習(xí)如何在事業(yè)和日常生活產(chǎn)生和延續(xù)創(chuàng)造性張力，跨越障礙，縮短行為與目標(biāo)的差距。

此外，您有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)過去一切限制個(gè)人或企業(yè)發(fā)展的固有態(tài)度和習(xí)慣，反省自己的信念和管理決策模式。

第一階段也使參加者明白如何與他人建立深入而且優(yōu)質(zhì)的關(guān)系，學(xué)會(huì)以負(fù)責(zé)任的態(tài)度積極面對(duì)生活和工作，從而改善生活的素質(zhì)。您可能會(huì)感受到被挑戰(zhàn)，我們邀請(qǐng)您以開放和坦誠、積極投入的態(tài)度參與，從而調(diào)整心態(tài)，獲得持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的動(dòng)力。

你能夠透過參加研討會(huì)而獲得多少益處，主要視乎你有多少意愿去參與，而研討會(huì)能有效協(xié)助你：第一階段內(nèi)容精簡(jiǎn)、節(jié)奏明快而富有情趣，是提升自我素質(zhì)的理想選擇。

本階段也是成為專業(yè)教練的基礎(chǔ)。一旦進(jìn)入第一階段，參加者就初步具備成為一名專業(yè)教練的基本元素。如果你有志成為出色的專業(yè)教練，第一階段是重要的一步。大多數(shù)參加者認(rèn)為基本研討會(huì)是一個(gè)刺激而有價(jià)值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

自我超越是一把鑰匙，讓我們認(rèn)清和強(qiáng)化個(gè)人的使命、專注和發(fā)展洞悉客觀的能力。人具有所謂的意識(shí)和潛意識(shí)，大部分人學(xué)習(xí)和行動(dòng)時(shí)，只運(yùn)用意識(shí)的力量。然而，世界潛能大師博恩崔西曾經(jīng)說過：潛意識(shí)的力量比意識(shí)的力量大3萬倍以上。

通過該階段學(xué)習(xí)，能達(dá)到如下目的：

1、正確認(rèn)識(shí)自我，有效察覺和克服自身盲點(diǎn)；

2、積極發(fā)掘潛在可能，厘清自己目標(biāo)的路向；

3、建立自信和勇氣，增強(qiáng)個(gè)人魅力；

4、掌握溝通技巧，正確有效進(jìn)行溝通；

5、提升管理能力和工作效能；

6、提升領(lǐng)導(dǎo)才能，提高影響力、創(chuàng)造力和決策力和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；

7、有效進(jìn)行情緒管理，正確處理人際關(guān)系；

8、如何有效運(yùn)用潛意識(shí)的力量；

9、培養(yǎng)樹立強(qiáng)烈的企圖心；

10、自我暗示與自我確認(rèn)；

11、放開往事，獲得心靈的財(cái)富！

第二階段課程：《突破 蛻變》

第二階段，深化第一階段的認(rèn)識(shí)，通過行動(dòng)把"知"變成真正擁有的成果。

二階段課程歷時(shí)四天三夜。

你可以在精心設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)里，進(jìn)一步認(rèn)清自我，拓展認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的領(lǐng)域，突破局限去發(fā)揮潛能。

第二階段是更深刻的行動(dòng)體驗(yàn)。此過程是痛苦的，但成果也是顯著的。一階段大家可以復(fù)讀，可以帶你的新員工、新伙伴一起分享，二階段是真正的一生只讀這一次。

每個(gè)參加者之間都是一面互動(dòng)的鏡子，使你有機(jī)會(huì)在這個(gè)特定的環(huán)境里，全方位、有效地洞悉自己的狀況和表現(xiàn)。第二階段通過轉(zhuǎn)變心態(tài)去突破、豐富自我，增強(qiáng)達(dá)成目標(biāo)、自我發(fā)展、人際溝通等方面的靈活性和有效性，并將所學(xué)延伸作用于企業(yè)的發(fā)展中，去獲取更大的成就。

第一階段的目標(biāo)是"認(rèn)識(shí)"，而第二階段的重點(diǎn)則是"深化"。

通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)探索并建立導(dǎo)致成功的關(guān)系，在團(tuán)隊(duì)的共同行動(dòng)中去學(xué)習(xí)系統(tǒng)地而非片面地思考問題。第二階段進(jìn)一步提升及鞏固參加者的素質(zhì)，而且是深化成為一名專業(yè)教練所必須的素質(zhì)，最終提高個(gè)人生活品質(zhì)和企業(yè)生產(chǎn)力。

通過該階段學(xué)習(xí)，能達(dá)到如下目的：

1、培養(yǎng)積極心態(tài)和積極思考習(xí)慣；

2、樹立成功信念，培養(yǎng)良好成功習(xí)慣；

3、理清人生目標(biāo)和方向；

4、正確面對(duì)拒絕、挫折與人生逆境；

5、有效正確處理拒絕與擺脫人生困境；

6、學(xué)會(huì)自我操練與自我鞭策；

7、有效設(shè)定人生目標(biāo)和計(jì)劃；

8、顯著增強(qiáng)行動(dòng)力和創(chuàng)造力，積極采取有效持久行動(dòng)；

9、自我心態(tài)調(diào)整與掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)心態(tài)調(diào)整；

10、巔峰銷售與自我激勵(lì)！

第三階段課程: 《成果、創(chuàng)造》

第三階段又稱為素質(zhì)管理實(shí)踐，目的是讓參加者將第一、二階段的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)學(xué)以致用，在生活中實(shí)踐并且創(chuàng)造切實(shí)的成果。課程歷時(shí)108天，每個(gè)月只上三天課，其他的時(shí)間就是在導(dǎo)師和教練的指導(dǎo)下支持你的工作和生活。

本階段以成果為重。參加者將會(huì)擬訂目標(biāo)與計(jì)劃，通過不同的訓(xùn)練、評(píng)估去清晰目標(biāo)和現(xiàn)狀，檢視行為的有效性，不斷調(diào)整心態(tài)，以更有效地達(dá)到目標(biāo)。

第三階段將以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為導(dǎo)向，有方向地鍛煉參加者的綜合素質(zhì)，提升領(lǐng)袖力。參加者需要不斷主動(dòng)創(chuàng)造、自我超越，在過程中去發(fā)掘承諾的力量以及承諾與成果的關(guān)系。在第三階段教練與團(tuán)隊(duì)也會(huì)挑戰(zhàn)和支持你追求卓越、創(chuàng)造佳績(jī)。

你會(huì)體會(huì)到教練技術(shù)如何激發(fā)潛能和創(chuàng)意、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，在此過程中參加者將提升自己的感召能力，去支持、鼓勵(lì)他人完成自己的目標(biāo)及團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。并將此精神貫穿于整個(gè)實(shí)踐階段中，獲得真正的共贏。結(jié)合理論和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，提供全面有效的教練技術(shù)訓(xùn)練。

此階段訓(xùn)練課程最適合富進(jìn)取心和樂于自我挑戰(zhàn)的專業(yè)人士參與提升。

1、 公眾演講心理訓(xùn)練；

2、 演講策略與技巧；

3、激發(fā)創(chuàng)新思維及創(chuàng)造力；

4、 如何進(jìn)行自我激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練；

5、 形象塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升；

6、 如何有效進(jìn)行溝通與表達(dá)；

7、 領(lǐng)導(dǎo)、教練及激勵(lì)的本質(zhì)；

8、 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)正確設(shè)定與有效達(dá)成；

9、 建立團(tuán)隊(duì)文化和成功團(tuán)隊(duì)；

10、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力！

2）、教練技術(shù)在企業(yè)中的具體作用

1.清晰員工或團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，協(xié)助訂立業(yè)務(wù)發(fā)展策略，提高管理效益；

2.激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)意，提升解決問題的能力，使參加者看到以往的固有信念及假設(shè)如何限制他們的思想及達(dá)至更多的可能性，從而使他們沖破這些限制，創(chuàng)造更多的可能性；

3.了解不同的團(tuán)隊(duì)、溝通及管理模式如何影響績(jī)效；

4.獲得持續(xù)化的自我學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的文化建立；

5.使員工的心態(tài)由被動(dòng)待命轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)，素質(zhì)得以提升；

6.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，知才善用，以不同的角色去支持員工提升表現(xiàn)并達(dá)到共同目標(biāo)；

7.發(fā)揮人力資源的作用，將合適的人才放在合適的位置；

8.協(xié)助并支持員工訂出實(shí)際行動(dòng)步驟，創(chuàng)造卓越的業(yè)績(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)教練技術(shù)不但可以又對(duì)、又快、又好地提升企業(yè)整體績(jī)效，而且能夠提升生活品質(zhì)，做事業(yè)、家庭、身體、人際、心靈都成功的五星級(jí)企業(yè)家！

教練型領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用教練技術(shù)對(duì)企業(yè)有三大貢獻(xiàn)：簡(jiǎn)單（快）、有效（對(duì)）、做得到（好）據(jù)統(tǒng)計(jì)，1998年《財(cái)富》排名前100家企業(yè)中93%的企業(yè)內(nèi)部都在推行教練技術(shù)。

3）、教練在企業(yè)中解決的問題

1、 員工對(duì)公司承諾性不夠，同事之間溝通不良；

2、 由于競(jìng)爭(zhēng)，同事之間常產(chǎn)生排斥與猜忌；

3、 同事之間共識(shí)不足，缺少相互欣賞與信任；

4、 團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)不佳，個(gè)人防范心理過強(qiáng)；

5、 員工缺乏對(duì)公司的歸屬感，流動(dòng)頻繁；

6、 因個(gè)人人際關(guān)系問題,讓情緒干擾工作；

7、 領(lǐng)導(dǎo)者流于傳統(tǒng)管理模式，無法有效激勵(lì)員工；

8、 員工缺乏面對(duì)問題的勇氣及解決問題的能力.

9、 通過慧心教育機(jī)構(gòu)教練型領(lǐng)袖素質(zhì)的課程通常您將從以下方面得到收獲：

10、卸下心理背負(fù)的所有包袱，輕裝上陣，重新出發(fā)；

11、突破個(gè)人思維局限，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)、認(rèn)清自我，潛能得以開發(fā)；

12、完善心智模式，建立積極的思維方式與行為習(xí)慣；

13、改變對(duì)周圍人和事物的看法，抱著欣賞、感恩、包容和理解的態(tài)度；

14、自我情緒管理能力提升，使自己時(shí)常保持快樂的心情；

15、極大地提高個(gè)人責(zé)任感，勇于負(fù)責(zé)、追求自我成長(zhǎng)；    

16、自我價(jià)值提升，使自己更積極主動(dòng)、更自發(fā)自覺、保持最佳狀態(tài)；        

17、走出婚姻和家庭關(guān)系的困擾，減少爭(zhēng)論和摩擦，促進(jìn)親密關(guān)系；

18、創(chuàng)造能力迸發(fā)，解決問題能力提升；

19、降低員工流動(dòng)率，改善整體表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)凝聚力提高，企業(yè)績(jī)效得以提升；

20、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、感召力、影響力得到突破性提升；

21、溝通能力提高，人際關(guān)系得到質(zhì)的改善，工作、生活更快樂；

22、結(jié)交一批優(yōu)質(zhì)人脈，在以后的人生中互幫互助；

23、調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)創(chuàng)造成果。

4）、教練技術(shù)應(yīng)用的企業(yè)

教練這種激勵(lì)潛能、提高效率的技術(shù)，近年來已成為歐美企業(yè)家提高生產(chǎn)力最新的有效管理技術(shù)，越來越受到眾多企業(yè)的青睞。如美國通用、美孚石油公司、IBM、寶潔公司、國泰航空、愛立信、中國聯(lián)通、中國移動(dòng)、中國電信、中國銀行、中國工商銀行、王老吉、TCL、康佳、富士康、聯(lián)想、百事可樂、魯能潤華、綠地房地產(chǎn)、無限極（中國）、天獅集團(tuán)、安利、完美、中國人壽、中國平安、華帝燃具、美的空調(diào)、香港中銀、香港科技大學(xué)、中山大學(xué)管理學(xué)院等國際、國內(nèi)著名企業(yè)都在內(nèi)部推行教練文化。

承接企業(yè)內(nèi)訓(xùn)；18631830657心燭導(dǎo)師助理