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人力資源管理及組織再造專家
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楊春霞:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
2019-02-19 2459
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
◆讓非人力資源管理人員了解本身在企業(yè)人力資源管理角色扮演的定位。 ◆學習如何與人力資源部門配合,有效實施對部門下屬人力資源的質(zhì)量,
內(nèi)容

一個企業(yè)的持續(xù)成長,遲早要從經(jīng)營驅(qū)動轉(zhuǎn)型管理驅(qū)動。而一個企業(yè)要想管理的好,不發(fā)育人力資源職能是不可能的。這就要求:1.老板自己就是個人力資源高手;2.部門管理者要做本部門的人力資源高手。

一家公司,只有各部門經(jīng)理都把人力資源的重視程度提到相同高度,才能營造團隊凝聚力,打造一支思想開放,內(nèi)部氛圍良好,工作有主動性創(chuàng)造性,思想健康向上的隊伍,對于企業(yè)的戰(zhàn)略目標實施起到強有力的支撐!

經(jīng)理人獲得管理經(jīng)驗的最好方法是通過實際的團隊項目操作而非通過傳統(tǒng)的課堂教學。行動學習是一個團隊在解決實際問題中邊干邊學的組織發(fā)展技術(shù)及流程,被企業(yè)譽為“快速提升實戰(zhàn)能力和改進績效的秘密武器”行動學習法的目的不僅是為了促進某一具體項目或個人的學習發(fā)展,更致力于推動組織變革,將組織全面轉(zhuǎn)化成“一個學習系統(tǒng)”。

本課程旨在幫助企業(yè)的業(yè)務經(jīng)理人員通過行動學習工具系統(tǒng)掌握管理團隊、選拔、測評員工的方法,快速提升本團隊的整體素質(zhì)和工作效率本課程學習目標:

◆讓非人力資源管理人員了解本身在企業(yè)人力資源管理角色扮演的定位。

◆學習如何與人力資源部門配合,有效實施對部門下屬人力資源的質(zhì)量,控制和管理運用(如:招聘,面談,甄選,培訓,績效評估等),進而提高效率,建立堅強的團隊。


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