企業(yè)“從優(yōu)秀到卓越”的過程如同一次攀巖；在這個過程中，任何花招和取巧都是沒有用的，真正需要的是勇氣、堅韌和沉著；一個攀巖者沿著陡峭的巖壁攀上了懸崖頂，這可以說是一個“奇跡”，但在創(chuàng)造這個“奇跡”的過程中，沒有也不可能有什么奇招。每個時刻都是決定性的——一步不慎就會滿盤皆輸甚至帶來滅頂之災(zāi)，又都不是決定性的——成功地向上攀登一步，并不能保證下一步，更不能保證整個攀巖的成功；這需要攀巖者，每一步都具備“聚焦成果，充滿熱情和創(chuàng)造力地向前、向上狀態(tài)”。

根據(jù)調(diào)查，我們往往會遇到以下挑戰(zhàn)：員工認(rèn)為“從優(yōu)秀到卓越”和自己沒有關(guān)系，用一般的工作心態(tài)應(yīng)付好工作就可以了。企業(yè)缺乏有效模型，不知道從什么入手將“從優(yōu)秀到卓越”的理念詮釋清晰且到位?！皬膬?yōu)秀到卓越”并非一朝一夕就能完成，需要員工不斷自主學(xué)習(xí)。建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織成了難題。

在如何解決挑戰(zhàn)之前，我們先案例介紹：

和利時是一家從事過程自動化的企業(yè)。通過每年逾千項自動化工程的錘煉，杭州和利時已經(jīng)成為國內(nèi)一流的自動化控制系統(tǒng)工程服務(wù)商。近四年來，通過打造團隊凝聚力、強化制度建設(shè)、注重干部梯隊建設(shè)，到今年提出的“從優(yōu)秀到卓越”的管理者提升主題。

這10月24日-25日（周一周二），和利時攜手嵐陽教育開展《實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越——管理賦能特訓(xùn)》人才發(fā)展活動。

一天培訓(xùn)下來，熊雄導(dǎo)師向?qū)W員布置了兩個階段性作業(yè)：

共創(chuàng)：實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，杭州和利時的管理者崗位，要求是什么？需要升級的學(xué)習(xí)經(jīng)驗有哪些？

分享：圍繞“管理中的統(tǒng)籌規(guī)劃與執(zhí)行溝通”進行項目的總結(jié)與信分享。

培訓(xùn)第二天，在充滿激情和創(chuàng)造力的場景中，粉碎“不是不可能”思維、植入“我們是一個人”、“一開始就沖刺”、“做好本職工作就是對團隊的最大貢獻”等積極而充滿正能量的卓越思維方式， 塑造團隊強烈的集體榮譽感和向心力，將課程訓(xùn)練所學(xué)轉(zhuǎn)化成“集體記憶”，為形成團隊?wèi)T性固化習(xí)慣打下基礎(chǔ)。