如何規(guī)劃操作與推展《企業(yè)文化》 課程背景 : 1.從全球企業(yè)經(jīng)營的歷史可以發(fā)現(xiàn), 企業(yè)能夠發(fā)展出更長的歷史, 一定有它的某些良 好要素, 這些要素通常分為高層決策、中層系統(tǒng)、基層執(zhí)行、而貫穿其中的是溝通、 與文化, 因此文化的植入可以協(xié)助企業(yè)的發(fā)展根基, 但文化的內(nèi)涵必須是有助于企 業(yè)的需求, 同時也必須被有效地貫穿于職場。 2.文化是一群人的共同思維與行為, 假如只有少數(shù)人知道或具備, 那只能視為個別行 為, 假如企業(yè)內(nèi)成員在企業(yè)的引導下都有一致的思維與行為, 將形成一股集體向量 , 這股向量所產(chǎn)生的價值是不斷的推進企業(yè)期望方向的最重要支撐, 也就是持續(xù)經(jīng) 營的基礎元素。 3.企業(yè)文化的推展有98%在逐漸式微之下最后形成只是遺留一些口號, 這些失敗的文 化結(jié)果都源自于同一個原因<沒有與日常管理掛勾> , 因此本課程更重要的是提供手 法工具讓文化可以被有效推行。 授課對象:基、中、高層主管、人力資源專員。 授課時間 6小時或12小時 課程收益 1.參與者了解文化的結(jié)構與各自的角色立場 2.三與者共同參與文化的形成、塑造、與推動的過程,有助于共識與共同經(jīng)營 3.部門與企業(yè)將因文化行為典范的植入取得最大利益。 4.此課程提供基、中、高層主管于文化運營領域所需具備的必要能力。 授課方式 25年來講師一直在臺灣大型高科技公司任職, 期間擔任總經(jīng)理、人資副總、協(xié)理職務有20年, 并曾于美國波士頓任職廠長, 因此累積多年國內(nèi)外管理經(jīng)驗與實務應用手法, 能夠提供有效的管理工具,以及分享解決問題的經(jīng)驗案例。他習慣于課堂上的進行模式為: 運用PPT文字與圖表進行基礎學理解析, 在解析中分享講師之應用經(jīng)驗,以及提供有效的工具或機制, 同時也將運用影片進行情境與學理對比, 對于關鍵學理或工具將采取小組討論或進行工具演練的方式學習。 課程內(nèi)容大綱: 一、如何掌握學習好本課程的方法 1.提供你本課程的關鍵知識 2.讓你從內(nèi)容中知其所以然 　 3.引導你設想如何將學習變成運用 4.運用研討從實踐中獲得成長 二、了解文化對企業(yè)的意義 1.什么是文化? 2.文化與企業(yè)文化的差異? 3.形象與文化的關系 4.企業(yè)為何需要文化 5.多家知名企業(yè)推展文化的情況 6.文化與價值觀的互映關系 三、文化的啟動 1.需要誰參與, 各自的角色? 　　　2.從何處找文化? 3.如何操作文化需求的討論會？ 4.我們需要甚么文化? 5.如何操作《公決法》找出結(jié)論？ 6.文化詞語的規(guī)格? 7.企業(yè)要幾項文化?可以變更嗎? 8.多文化的組合排序? 9.啟動前如何進行文化啟動吹風 四、文化的推展 1文化推展步驟與循環(huán)圖 2.文化要推展的是哪三大塊? 　　 3. 如何掌握文化推展成功的路徑 4. 推展文化的四個主件 5.選擇的文化要具備哪些條件 　　 6.什么是行為典范 7.行為典范的內(nèi)容必須符合哪些<文意條件> 8.行為典范是關鍵,如何運用《引入導出》法？ 9.推展時如何運用廣宣進行預熱與共識 五、推行企業(yè)文化的成功要素 1.文化組合slogan化 　　 2.行為典范必須可行性 3.只有主管重視文化才會走好 　　 4.不斷激活文化意識 5.一定要讓行為典范成為習慣 6.從鼓勵中與榮耀中著手 六、在成功要素中投入工具 1.推動主管的手要動起來 2.PK文化認知率 3.進行文化落地評鑒 4.問題、會議、溝通常與行為典范掛勾 5.多向匯集文化事跡 6.主管日常對不符合行為典范的部屬常常導正 七、文化必須與企業(yè)系統(tǒng)掛勾 1.與企業(yè)識別系統(tǒng)掛勾 2.與企業(yè)管理系統(tǒng)掛勾 3.與企業(yè)告知系統(tǒng)掛勾 4.與員工反饋意見掛勾 5.與競爭機制掛勾 八、文化延展 1. 部門文化的延展方法 2. 個人文化的塑造 3. 次文化共同圈 4.文化的變更系統(tǒng) 個案演練: 1.文化產(chǎn)出的演練 2.文化行為典范的文意結(jié)構演練 3.文化如何與管理系統(tǒng)掛勾 交流時間:任何有關企業(yè)文化的困難，都可提問。講師會當場給予解決方案