月22日上午，劉上老師在清華大學(xué)講授《高績效團隊建設(shè)與管理》。課程結(jié)束后，有學(xué)員給老師發(fā)信息說：老師的課程是本次清華班最有收獲感觸的！ 非常感謝這位學(xué)員的評價 但老師時刻告誡自己: 沒有清華平臺，他
由于家人過于“護短”加之嬌縱溺愛，現(xiàn)在熊孩子真的是越來越多。哪怕在公共場所做些丟人的事，在家人看來孩子只是活潑了點，甚至還覺得自家孩子很可愛。當(dāng)然，除了盲目護短，肆意寵溺，最讓人痛恨的就是縱容孩子作
劉上老師《十八天連講》之第二天，在清華大學(xué)講授《性格差異與有效溝通》，學(xué)員來自湖南省優(yōu)秀教師。 課堂上劉上老師懇請現(xiàn)場的老師，在教學(xué)的過程中，關(guān)注孩子性格！ 一個思想型性格的孩子，寧可讓他少學(xué)習(xí)一會
結(jié)束了上海交大房地產(chǎn)總裁高級研修班的課程。 也結(jié)束了《十八天連講》的第一天！ 劉上老師最享受的是學(xué)員上臺分享的環(huán)節(jié)， 今天有一個老總是忠誠型性格， 他說他的汽車郵箱還有三分之一就要加油，萬一沒油了怎
劉上老師《十八天連講》的第一天，上海交大房地產(chǎn)總裁高級研修班講授《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)智慧》！ 再次來到上海交大，感受到了親切和熟悉！ 聽說還有以前上過我課的的學(xué)員。
（一）孩子哭鬧，家長的3種應(yīng)答，影響孩子的性格 哭鬧是孩子尋求自我保護的自然現(xiàn)象，但父母對待孩子哭鬧的態(tài)度卻是一種教育，將對孩子的心理和性格產(chǎn)生影響。父母對待孩子的哭鬧大概有3種方式：毫無應(yīng)答、立即
有這樣的一種孩子，每次不順自己意的時候，他們邊哭邊用頭碰地，而這種情況一般都是性格比較倔強的孩子才會發(fā)生。有的孩子在早期1歲半的時候就已經(jīng)出現(xiàn)這種情況了，看得媽媽又生氣有心疼，有的媽媽擔(dān)心孩子磕壞腦
性格任性的孩子愛哭，是因為幼兒時期的孩子易沖動，自制力差，對挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩，家長不允許，他就會任性，則通過哭泣的方式表達自己的感情。 【案例】4歲的商璐跟著媽媽和奶奶去商
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