問：家長越表揚(yáng)誰，孩子就會越憎恨誰，怎么辦？ 劉上老師回答： 家長說誰誰誰比你強(qiáng)的本意：是讓孩子把對方當(dāng)成目標(biāo)或榜樣，努力超越那個誰誰誰，但結(jié)果往往是我們的孩子開始憎恨那個誰誰誰了，這類孩子的深
問：孩子總喜歡用自己的長處和別人做比較，怎么辦？ 劉上老師回答：很多的時候 他們只能看到自己的優(yōu)點，看到別人的全是缺點，因而自我評價偏高。家長需要引導(dǎo)并幫助孩子發(fā)現(xiàn)身邊小伙伴的優(yōu)點，和孩子一起總結(jié)其
問:孩子總是先選擇別人的觀點，很少主動提到 自己的需要，寧可委屈自己，怎么辦? 劉上老師回答： 這種性格的孩子 家長要讓她學(xué)會拒絕，要告訴他們,不要讓自己勉為其難,要學(xué)會委婉地拒絕別人,向他人說出
問：孩子寫字如果有一絲不工整，會一遍一遍的擦了重寫，耗費(fèi)了時間，減低了學(xué)習(xí)效率怎么辦？ 劉上老師回答：這個行為的背后動機(jī)是孩子希望得到更好，更完美的效果，不得不多花費(fèi)更多的時間和精力。但是，就是因為
問：孩子經(jīng)常會挑剔.批評別人，人際關(guān)系很差，怎么辦？ 劉上老師解答：家長要告訴孩子，不是每一個人都和自己一樣追求完美，也不是每個人的標(biāo)準(zhǔn)和自己都一樣，應(yīng)該教會孩子在發(fā)現(xiàn)和批評別人的缺點之
問：別人欺負(fù)女兒的時候不敢反抗，從小膽子就很小，不管家長怎么鼓勵，洗腦都沒用，她心地善良、和其她小朋友有溝通，好朋友很多。但是不管對方年齡大小，只要欺負(fù)她，她都不知反抗，沒有反抗功能，其她功能一切正
好老師： 是和學(xué)員一起打敗問題的人， 而不是和問題一起打敗學(xué)員的人。 今日在劉上老師的課堂上有學(xué)員問： 他小的時候總有個英雄夢，?；孟胫约嚎梢哉仁澜?，懷疑自己是不是得了幻想
今天劉上老師主講《用九型人格管理團(tuán)隊》 管理就是管人！ 現(xiàn)在的管理已經(jīng)不是用一個制度就可以管住所有人了。 你了解員工在想什么嗎？ 你了解員工想要什么嗎？ 你知道員工什么會做出你
10月10日，國慶中秋雙節(jié)過后第一講來到北京某知名大學(xué)講授《陽光心態(tài)與內(nèi)在智慧》。 10月11日，劉上老師馬不停蹄來到安徽為國家電網(wǎng)阜陽公司講授經(jīng)典課程《性格分析與自我認(rèn)知》。 課程結(jié)束
有這么一類孩子，和別人玩游戲時，只能贏不能輸。如果贏了就特別開心，喊著“再來，再來”；但是輸了的話，就變得悶悶不樂：“重來，這不算數(shù)”“我不玩了！”，或是撒潑打滾，開始發(fā)脾氣。 綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
