劉上,劉上講師,劉上聯(lián)系方式,劉上培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
九型人格、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、陽光心態(tài)
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劉上老師的課程中很重要的模塊就是團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè),因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。下面和大家分享三個(gè)有趣又富含哲理的小案例。 在一片沙灘上,一群螃蟹在休閑地散步被空中一只海鷗給盯上了。其中一只
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殘奧會(huì)不僅是殘疾人運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)體育競技水平的舞臺(tái),更是他們展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)韌不拔意志的場所。在這些比賽中,團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在多個(gè)方面,包括運(yùn)動(dòng)員間的互助、教練和工作人員的支持、以及整個(gè)代表團(tuán)背后的默
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上次我們和劉上老師一起了解了企業(yè)文化的重要性,今天讓我們了解一下企業(yè)信念和內(nèi)部溝通。企業(yè)信念是企業(yè)文化的核心,它能夠指導(dǎo)員工的行為,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,同時(shí)也是企業(yè)對(duì)外展示形象的重要組成部分。內(nèi)
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劉上老師說:“想了解一個(gè)企業(yè)首先就要了解它的企業(yè)文化”。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉。它不僅體現(xiàn)了企業(yè)的價(jià)值觀念、經(jīng)營理念和管理風(fēng)格,而且直接影響到企業(yè)的整體形象和核心競爭
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在劉上老師授課時(shí)經(jīng)常能聽到“溝通”二字,溝通無論是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)還是在人際交往中都發(fā)揮著舉足輕重的作用。溝通的目的到底是“溝”還是“通”呢? 在競爭激烈、瞬息萬變的職場舞臺(tái)上,溝通猶如靈動(dòng)的
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狄更斯曾在書中寫到:這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代!生于斯長于斯的地方,讓我們的工作生活得以展現(xiàn),工作嘛,難免會(huì)有抱怨,你可能聽過一些抱怨環(huán)境資源的、指責(zé)他人的,可能也在自己努力工作之后不被認(rèn)可的沮
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身為人,有太多的時(shí)候需要用錢去捍衛(wèi)尊嚴(yán)的時(shí)刻,所以我們什么都可以放棄,但一定不能放棄賺錢的能力,先得跪著把錢賺了,才能站著去做選擇,才有機(jī)會(huì)見識(shí)這個(gè)世界柔和光明的樣子,劉上老師經(jīng)常在上課的時(shí)候有這樣
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當(dāng)上管理者就要完成心理上的轉(zhuǎn)變,要成為一名強(qiáng)有力的管理者要完成哪些轉(zhuǎn)變呢? 第一,要盯緊機(jī)會(huì),具備全局思維。要具備鷹眼一般的事業(yè),洞悉全盤與趨勢中的潛在機(jī)遇,這不僅僅是預(yù)測未來的能力,更是把握現(xiàn)在的
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為什么有些人一看就氣場特別足,有些人一看就容易受氣呢,這是因?yàn)橛行┤说娜跽邭庀⑻罅?,什么是弱者氣息呢,簡單說就是一個(gè)人說話的時(shí)候畏畏縮縮,做事拖泥帶水,老是給人一種不自信的感覺。其實(shí)啊,你的形象、
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漁夫出海前,并不知道魚在哪里,可是他們還是選擇出發(fā),因?yàn)樗麄兿嘈?,一定?huì)滿載而歸,帶著希望出發(fā)也許結(jié)果是令人失望的,也總歸是收獲沿途的風(fēng)景,而漁夫如果知道了結(jié)局是悲傷的還會(huì)選擇出發(fā)嗎?也許會(huì)也許不會(huì)
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