彭靖珂,彭靖珂講師,彭靖珂聯(lián)系方式,彭靖珂培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
MTP培訓(xùn)師、TTT培訓(xùn)師、結(jié)構(gòu)化思維及管理應(yīng)用培訓(xùn)師、職業(yè)
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MTP培訓(xùn)師、TTT培訓(xùn)師、結(jié)構(gòu)化思維及管理應(yīng)用培訓(xùn)師、職業(yè)

湖北,武漢 40 ~ 50 歲
邏輯思維類： 《結(jié)構(gòu)化思維及應(yīng)用》、《問題分析與解決》、《工作匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧》 管理技能類： 《情境化管理溝通技巧》、《授權(quán)管理與輔導(dǎo)技巧》、 《目標(biāo)導(dǎo)向與時間管理》 內(nèi)部講師打造類： 《TTT—AD
¥20000 元/天
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【個人介紹】
國家高級注冊企業(yè)人力資源管理師      
美國國際訓(xùn)練協(xié)會國際職業(yè)培訓(xùn)師 
國家注冊心理咨詢師
麥粒課程研發(fā)中心創(chuàng)始人
武漢中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師  
企業(yè)中基層管理能力提升輔導(dǎo)師
武漢大學(xué)總裁班同學(xué)會特聘講師
【課程領(lǐng)域】
?TTT-課程開發(fā)流程與工具
?管理溝通實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
?結(jié)構(gòu)化思維及管理應(yīng)用
  目標(biāo)與時間管理工具  
【主講課程】
邏輯思維類：
《結(jié)構(gòu)化思維及應(yīng)用》、《問題分析與解決》、《工作匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧》
管理技能類：
《情境化管理溝通技巧》、《授權(quán)管理與輔導(dǎo)技巧》、
《目標(biāo)導(dǎo)向與時間管理》
內(nèi)部講師打造類：
《TTT—ADDIE課程研發(fā)》、《TTT—授課技巧與魅力呈現(xiàn)》
【職業(yè)經(jīng)歷】
13年教育培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)歷
5年千人集團(tuán)公司人力資源管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
3年企業(yè)商學(xué)院執(zhí)行管理經(jīng)歷
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[彭靖珂]TTT——課程開發(fā)與精彩呈現(xiàn)
【課程目標(biāo)】1. 了解禮儀的內(nèi)涵及在商務(wù)往來中的重要性2. 幫助員工掌握與客戶交往過程中的儀容儀表，行為舉止禮儀，言語溝通等規(guī)范；3. 掌握常用的問候，介紹，握手，拜訪，接待，名片，乘車，用餐、電話，會議等各種常用業(yè)務(wù)往來禮儀； 4. 通過培訓(xùn)讓學(xué)員真正成為一名知禮懂禮的企業(yè)代表，實(shí)現(xiàn)個人和企業(yè)，從形象到素質(zhì)的全面提升?！九嘤?xùn)時長】：6H （一天）【授課方法】：課堂講授+小組競賽+角色扮演【課程大
2015-05-06
[彭靖珂]管理者核心技能
【課程目標(biāo)】 1、 幫助新晉管理者從業(yè)務(wù)骨干向管理者的角色轉(zhuǎn)變 2、 掌握工作有效授權(quán)的步驟與方法 3、 掌握有效激勵與贊賞下屬的基本方法與技巧 4、 掌握改進(jìn)型輔導(dǎo)的核心步驟與技巧 【課程對象】企業(yè)中層管理者 【課程時長】2天（12小時） 【授課方式】 理論講授、小組研討、互動體驗(yàn)、案例分享、視頻分析、模擬演練 【課程大綱】 一、 管理者的角色認(rèn)知 1、 管理基本理念： 1）管理者價值認(rèn)知 2
2016-09-29
[彭靖珂]管理溝通技巧與應(yīng)用
管理溝通技巧與應(yīng)用 課程背景： 管理溝通是指社會組織及其管理者為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，在履行管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)管理職能過程中的有計(jì)劃的、規(guī)范性的職務(wù)溝通活動和過程。換言之，管理溝通是管理者履行管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)管理職能的基本活動方式，它以組織目標(biāo)為主導(dǎo)，以管理職責(zé)、管理職能為基礎(chǔ)，以計(jì)劃性、規(guī)范性、職務(wù)活動性為基本特征。溝通是各層級管理者均應(yīng)該掌握的一項(xiàng)基本技能，因?yàn)槿狈贤记苫驕贤ㄒ庾R而導(dǎo)致的團(tuán)隊(duì)效率低下
2016-09-29
[彭靖珂]職場高效溝通技巧
【課程目標(biāo)】?充分認(rèn)識溝通以及溝通的意義掌握溝通的核心原理?創(chuàng)造企業(yè)管理層良好的溝通氛圍、降低溝通成本、提高溝通效率?重點(diǎn)掌握不同溝通形式與渠道下的溝通技巧?重點(diǎn)掌握組織內(nèi)部不同層面溝通的應(yīng)用技巧?重點(diǎn)掌握跨部門溝通的原則及技巧【課程時長】6H（1天）【課程綱要】一．溝通能力測試二．管理溝通基礎(chǔ)?溝通的功能?管理溝通的重要(圖片討論：鐵軌)?管理大師論溝通?什么是管理溝通？?管理溝通的三大要件（游
2015-05-06
[彭靖珂]結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報(bào)技巧
《結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報(bào)技巧》 思考更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確 【課程背景】 結(jié)構(gòu)是指組成整體的各部分的搭配和安排。而結(jié)構(gòu)性思維是指在面臨任務(wù)和問題時能夠緊緊地圍繞核心，從多個維度、多個層次全而地進(jìn)行思考，并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)。結(jié)構(gòu)性思維是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一結(jié)構(gòu)化最早是世界最苦名的咨詢公司麥肯錫提出來的，可以用于與他人交流、寫作、工作匯報(bào)、總結(jié)、思考問題、甚至是解
2016-09-29
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