（一）理解部屬培育

1、人才培養(yǎng)的三大體系

2、部屬培育的四大意義

3、部屬培育的六大誤區(qū)

（二）構(gòu)建基于崗位勝任力的部屬培育體系

1、正確描述崗位職責(zé)

2、崗位的勝任力的辨析

3、崗位專業(yè)知識、崗位技能、核心能力的定義與要求

4、正確認(rèn)識部屬現(xiàn)有專業(yè)知識、崗位技能、核心能力

5、識別部屬的知識、技能、能力差距

6、建立崗位一體化的成長通道

7、分層分級的課程體系建立

（三）部屬培育的各項(xiàng)特性掌握

1、各類型部屬培育的原則與目標(biāo)

2、企業(yè)對員工培訓(xùn)的盲點(diǎn)

3、不同類型的部屬的培訓(xùn)

4、培育部屬的最佳時(shí)機(jī)

5、一般員工的能力發(fā)展階段

6、如何掌握有效學(xué)習(xí)曲線

7、一般主管常犯的培育誤區(qū)

（四）部屬培育的系統(tǒng)方法

1、部屬訓(xùn)練需求的分析與掌握

2、掌握培育的要點(diǎn)→如何實(shí)施OJT面談×

3、人才的四種類型

4、人才培養(yǎng)的四大維度

5、如何擬訂OJT訓(xùn)練計(jì)劃

6、制定計(jì)劃的技能×

7、時(shí)間管理技能

8、訓(xùn)練成效追蹤與評估

（五）部屬培育的八大技巧

1、給予課題、賦予頭銜

2、工作指派與輪崗

3、善用會議和公司活動

4、成功的讀書會

5、活用個(gè)人面談

6、機(jī)會教育

7、啟發(fā)式

8、沙盤推演法

（六）部屬培育指導(dǎo)方法

1、以工作為導(dǎo)向的指導(dǎo)

2、以部屬發(fā)展為導(dǎo)向的指導(dǎo)

3、指導(dǎo)的GROW模 式

       3.1Goal 目標(biāo)

3.2 Reality真實(shí)情況

3.3 Option  選擇

       3.4Wrap-up 結(jié)論

（七）OJT指導(dǎo)法

1、放松學(xué)員的緊張心里，創(chuàng)造融洽的氣氛

2、告訴學(xué)員準(zhǔn)備做什么？為什么？說明作業(yè)內(nèi)容和目的

3、示范給學(xué)員看如何做，主要階段逐步說明、示范，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，耐心指導(dǎo)。

4、讓學(xué)員跟著做

5、讓學(xué)員獨(dú)自做

6、學(xué)員實(shí)際操作，操作有誤及時(shí)糾正，直到會操作為止。