梁德強,梁德強講師,梁德強聯(lián)系方式,梁德強培訓師-【中華講師網】
內訓師培養(yǎng);培訓管理類
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
梁德強:課程體系搭建工作坊
2019-06-26 2382
對象
企業(yè)業(yè)務專家、培訓管理
目的
現(xiàn)場開發(fā)出實戰(zhàn)落地的課程體系;掌握課程體系搭建的能力
內容


項目的價值將是:

?精準快速提煉出業(yè)務部門認可的課程體系:采用【工作任務分析】工作坊的模式,在三天兩夜或兩天一夜中產出課程體系,產出結果集合業(yè)務專家智慧,業(yè)務認可度高;

?萃取組織最佳實踐:建設過程中,會梳理出崗位職責、工作任務、工作流程與步驟、能夠將散落在優(yōu)秀員工頭腦中的工作經驗萃取并沉淀下來,促進組織能力提升;

?工作/技能標準化:明確各崗位序列的職責和工作任務,以及能力標準及能力的驗證標準;

?完善學習資源體系:開發(fā)出配套的學習和工具資源,建立學習資源庫;

?建立培訓與業(yè)務伙伴戰(zhàn)略關系:培訓部門通過工作任務分析,幫助業(yè)務部門梳理業(yè)務流程,達到對業(yè)務的理解,從而形成共識與協(xié)作;

?為人才培養(yǎng)提供指引:培訓部門與業(yè)務部門可依據“學習地圖”進行各類培訓規(guī)劃及學習項目的設計。

?完美實現(xiàn)“所學即所用”:將不同層級員工的任務與勝任能力要求與學習內容之間建立精準的對應關系,確保學習地圖與公司戰(zhàn)略完全匹配;

?立體呈現(xiàn)學習旅程:以“地圖”清晰呈現(xiàn)員工成長到成功各階段所對應的學習目標、主題、內容、方式、評估標準和來源;并可局部放大,充分展示學習細節(jié),回答何時學、學什么、如何學、學多久等關鍵問題;

?加速核心員工成長過程:經過科學邏輯以及結構化的學習旅程設計,培訓效果顯著提升,核心員工的成長速度會提高兩倍以上,培訓成本可以節(jié)省為原來1/2至1/8不等。

全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網安備 33010802003509號 杭州講師網絡科技有限公司
講師網 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網常年法律顧問:浙江麥迪律師事務所 梁俊景律師 李小平律師