第一節(jié)、協(xié)作“5C循環(huán)”
1.1 協(xié)作無處不在
1.2 溝通至關(guān)重要
第二節(jié)、溝通基本原則
2.1 溝通的定義與內(nèi)涵
2.2 溝通的效果與影響力
2.3 溝通漏斗剖析
2.4 影響溝通效果的因素
2.5 傳遞信息的載體
2.5.1 不容忽視的“推敲”用詞
2.5.2 善用停頓、時(shí)斷時(shí)續(xù)
2.5.3 善用“語氣語調(diào)”表真情
2.5.4 肢體語言:巧用“地球”、妙用“眼神”
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)1:肢體語言的運(yùn)用
第三節(jié)、溝通常用技巧
3.1 提問與傾聽
3.1.1 好的提問是成功的一半
3.1.2 巧借提問“破冰”
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)2:三種提問方法的運(yùn)用
3.1.3 聽是一門藝術(shù)
3.1.4 善聽“弦外之音”
3.2 開場(chǎng)暖場(chǎng)“六脈神劍”
3.2.1 有效傳遞競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)
3.2.2 恰如其分贊美別人
3.3 如何有效影響別人
3.3.1 關(guān)鍵在于引人共鳴
3.3.2 扁鵲四步診斷法的運(yùn)用
3.3.3 匹配對(duì)方的不同風(fēng)格
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3:業(yè)務(wù)溝通場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)模擬
3.4 遵循“艾滋”方程式-吸引注意、激發(fā)興趣
3.5 掌握KISS原則-簡明扼要、通俗易懂
3.6 如何描繪“全景圖”第一時(shí)間打動(dòng)對(duì)方
3.7 善用“注意力捕獲器”讓對(duì)方“開眼動(dòng)心”
3.7.1 巧用文字
3.7.2 善用數(shù)字
3.7.3 巧打比方
3.7.4 精彩故事
3.7.5 現(xiàn)場(chǎng)演繹
3.8 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì) 服務(wù)制勝
3.8.1 NLP神經(jīng)語言學(xué)-提升全面體驗(yàn)
3.8.2 引領(lǐng)對(duì)方“跟著感覺走”
3.8.3 CARE關(guān)懷無微不至
3.8.4 通情達(dá)理-讓對(duì)方心“悅”行動(dòng)
3.9 三步結(jié)束法
3.10 異議重構(gòu);實(shí)戰(zhàn)練習(xí)4
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)5:業(yè)務(wù)溝通場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)模擬
第四節(jié)、溝通情景探討
4.1 常見溝通情景實(shí)例分享
4.2 學(xué)員溝通實(shí)際難題探討
總結(jié)與回顧
【學(xué)員收獲】
(1)有助學(xué)員提高溝通的效率與效果、降低溝通成本;
(2)有助學(xué)員以令人印象深刻的溝通影響別人的行為;
(3)有助學(xué)員營造和諧生活工作氛圍、獲得愉快心情。
【課程特色】-是培訓(xùn)、更是實(shí)戰(zhàn)
(1)通過大量圖片、視頻、現(xiàn)場(chǎng)表演等精彩詮釋;
(2)融合唐詩與歐美技巧,古為今用、中西合璧;
(3)以中外經(jīng)典故事、真實(shí)案例與最新時(shí)事佐證;
(4)針對(duì)企業(yè)的特點(diǎn)、學(xué)員的背景進(jìn)行量身定制;
(5)精心設(shè)計(jì)大量的練習(xí)供學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)、課后實(shí)踐;
(6)100%原創(chuàng)獨(dú)創(chuàng)的課程,獨(dú)一無二絕不雷同。
【謝倫波老師】
【專注領(lǐng)域】實(shí)戰(zhàn)銷售/管理培訓(xùn)、實(shí)用國學(xué)課程培訓(xùn)
【經(jīng)歷背景】十五年IT行業(yè)銷售/團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,曾任職HP、SAP等全球500強(qiáng)外企
【授課特色】融匯古今、中西合璧、風(fēng)趣生動(dòng)、易懂實(shí)用
【近期案例】海爾集團(tuán)、格力空調(diào)、華誼集團(tuán)、特變電工、長園集團(tuán)、交通銀行、華僑城、紅豆集團(tuán)、上海交大、宇宙集團(tuán)、石化盈科、武漢東浦、醫(yī)管家、東港醫(yī)院、湖南大劇院等。
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