『課程目的』

作為企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)。掌握下述十個(gè)部分是實(shí)施變革的重要標(biāo)志。

『課程對(duì)象』

組織方確定

『課程時(shí)間』

1天課程

『課程特色』

多種互動(dòng)

『課程綱要』

第一節(jié)：塑造全員變革心態(tài)

領(lǐng)導(dǎo)力中最難的就是變革

什么是變革

為什么要變革

變革風(fēng)險(xiǎn)與阻力

企業(yè)變革五大步驟

案例：三星的“新經(jīng)營(yíng)”理念

第二節(jié)：企業(yè)變革的著力點(diǎn)

變革的突破口在哪里

如何讓企業(yè)的生命周期變長(zhǎng)

企業(yè)持續(xù)發(fā)展的五大因素

案例：聯(lián)想的 HR 轉(zhuǎn)型變革與 HRBP 模式

第三節(jié)：不做對(duì)手那樣的改變

“速度經(jīng)濟(jì)”迭代“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”

先行者優(yōu)勢(shì)指首先進(jìn)入一個(gè)新市場(chǎng)

不要跟著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手走相同的改變

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的改變不一定是對(duì)的

本節(jié)體會(huì)：速度、策略、先行、創(chuàng)新

第四節(jié)：莫被組織架構(gòu)拖后腿

組織結(jié)構(gòu)與企業(yè)規(guī)模

不同的發(fā)展階段應(yīng)選擇相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)（介紹6種架構(gòu)）

拋棄“舊瓶裝新酒”

創(chuàng)建利于創(chuàng)新的組織架構(gòu)

案例：危機(jī)時(shí)代的起跑者

第五節(jié)：流程改革是變革的重點(diǎn)

成功的經(jīng)營(yíng)者一定是個(gè)創(chuàng)新者

流程再造的關(guān)鍵點(diǎn)

流程再造的方法

案例：通用電氣公司的“摧毀你的業(yè)務(wù)”活動(dòng)

第六節(jié)：重建績(jī)效考核制度

用新的考核制度來(lái)強(qiáng)化組織文化

用新的考核制度來(lái)提升價(jià)值觀

建構(gòu)新的績(jī)效制度應(yīng)做好三點(diǎn)

案例：海爾的有效應(yīng)對(duì)

第七節(jié)：塑造新的企業(yè)核心理念

價(jià)值觀決定人的一生

中、印、日三國(guó)價(jià)值觀比較

企業(yè)為什么要構(gòu)建核心價(jià)值觀

企業(yè)如何建立核心價(jià)值觀

案例：京東的能力價(jià)值觀體系

第八節(jié)：真正的變革從文化開(kāi)始

文化不變革，企業(yè)難發(fā)展

清晰的戰(zhàn)略遠(yuǎn)景

具有特色的企業(yè)文化

展示高層的承諾

挑選同文化匹配員工

案例：強(qiáng)生的“我們的信條”

第九節(jié)：放棄沒(méi)有前景的任務(wù)

當(dāng)下與未來(lái)

中美創(chuàng)新文化比較

創(chuàng)新與“斷臂”

課堂互動(dòng)：創(chuàng)新有方法嗎？

第十節(jié)：立足于目前的客觀現(xiàn)實(shí)

目前現(xiàn)狀分析

不要脫離現(xiàn)實(shí)

走符合自己的路

本次培訓(xùn)歸納