黃新喻,黃新喻講師,黃新喻聯(lián)系方式,黃新喻培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師【 PYE創(chuàng)業(yè)教育開創(chuàng)者】
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課程來源:PYE青年學(xué)子創(chuàng)業(yè)之道(黃新喻) 課程特點(diǎn):融合財(cái)富觀、金融思維、互聯(lián)網(wǎng)思維精華,課程以理論、案例、實(shí)操相結(jié)合。進(jìn)階式學(xué)習(xí),可以有效提升青年學(xué)子在創(chuàng)業(yè)方面需要的綜合能力。 課程大綱 【第一
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該實(shí)訓(xùn)課程名為【創(chuàng)業(yè)的核心思想&三大要素】,屬于CIS沙龍課程中第二部分,該課程主要引導(dǎo)學(xué)員探尋規(guī)律、從學(xué)術(shù)理論逐步引導(dǎo)到實(shí)際的商業(yè)環(huán)境里,讓學(xué)員對(duì)經(jīng)商創(chuàng)業(yè)的概念有相對(duì)客觀和全面的認(rèn)知。 一
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該實(shí)訓(xùn)課程名為【創(chuàng)業(yè)的核心思想&三大要素】,屬于CIS沙龍課程中第二部分,該課程主要引導(dǎo)學(xué)員探尋規(guī)律、從學(xué)術(shù)理論逐步引導(dǎo)到實(shí)際的商業(yè)環(huán)境里,讓學(xué)員對(duì)經(jīng)商創(chuàng)業(yè)的概念有相對(duì)客觀和全面的認(rèn)知。 一
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1、 用原創(chuàng)的創(chuàng)業(yè)理論、貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程,建立起進(jìn)階式的課程體系,優(yōu)中擇優(yōu),做落地的有結(jié)果的創(chuàng)業(yè)教育。(課程建設(shè)需要全員參與,這樣進(jìn)階式的培訓(xùn)才有學(xué)術(shù)的統(tǒng)一性和連貫性) 2、 注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),搶占
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10月17日晚7時(shí),資深創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)研究者、中國(guó)青年企業(yè)家俱樂部創(chuàng)始人黃新喻在我校華鳳校區(qū)圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳做了題為《理想的召喚》創(chuàng)業(yè)主題講座,為300余名青年學(xué)子講解創(chuàng)業(yè)之道。講座由招生就業(yè)處與順慶區(qū)人
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給學(xué)校里多個(gè)社團(tuán)組織的學(xué)員上了一堂生動(dòng)的創(chuàng)業(yè)課,課程是PYE(青年學(xué)子創(chuàng)業(yè)之道)的第一個(gè)階段CIS理想的召喚沙龍,同學(xué)們熱情很高,積極參與互動(dòng),授課老師也盡力為學(xué)員提供幫助和解答。 https://
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客戶:成都財(cái)商壹佰教育科技有限公司 地點(diǎn):四川省 - 成都 時(shí)間:2014/9/23 0:00:00 就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 教育的意義 創(chuàng)業(yè)教育的市場(chǎng)空間 創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展路徑 ......
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客戶:成都財(cái)商壹佰教育科技有限公司 地點(diǎn):四川省 - 成都 時(shí)間:2014/9/23 0:00:00 創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢(shì) 教育的意義 創(chuàng)業(yè)教育的核心 成功創(chuàng)業(yè)路徑 ......
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