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青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師【 PYE創(chuàng)業(yè)教育開創(chuàng)者】
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該實(shí)訓(xùn)課程名為【創(chuàng)業(yè)的核心思想&三大要素】,屬于CIS沙龍課程中第二部分,該課程主要引導(dǎo)學(xué)員探尋規(guī)律、從學(xué)術(shù)理論逐步引導(dǎo)到實(shí)際的商業(yè)環(huán)境里,讓學(xué)員對經(jīng)商創(chuàng)業(yè)的概念有相對客觀和全面的認(rèn)知。

一、實(shí)訓(xùn)工具/實(shí)訓(xùn)設(shè)備/實(shí)訓(xùn)要求/實(shí)訓(xùn)環(huán)境

1、實(shí)訓(xùn)工具、設(shè)備:

PPT投影、白板書寫。

2、實(shí)訓(xùn)要求

通過實(shí)訓(xùn)提升學(xué)員的商業(yè)意識、工具意識、資源意識,糾正錯誤的思維意識,植入正確的先進(jìn)的思維意識,通過互動交流和案例分享引導(dǎo)學(xué)員在工作和生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)者具備的基本素養(yǎng)。

3、實(shí)訓(xùn)環(huán)境

成都國際商貿(mào)城,成都國際商貿(mào)城“城中?!睂?shí)訓(xùn)基地。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和時間進(jìn)程安排

1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(1)互動交流——核心思想

創(chuàng)業(yè)需要有核心指導(dǎo)思想嗎?就像馬列主義是社會主義的核心指導(dǎo)思想,指導(dǎo)思想是“賺錢”嗎?討論結(jié)果:不是賺錢,而是“可持續(xù)”

(2)學(xué)習(xí)研究——三大要素

正確的創(chuàng)業(yè)思想指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和研究,會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)業(yè)態(tài)離不開重要的三大要素(TTR):盈利工具、時間、資源,接下來對這三大要素詳細(xì)拆解,會得出本堂課要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。分別如下:

*盈利工具分類

*經(jīng)營性盈利工具的10項(xiàng)評測

*時間意識與時間管理理論

*時間與金融復(fù)利的關(guān)系

*財(cái)務(wù)三張表

*創(chuàng)業(yè)資源金字塔模型

*兩項(xiàng)基礎(chǔ)型創(chuàng)業(yè)資源的積累

2、實(shí)訓(xùn)時間進(jìn)程

課程在60分鐘內(nèi)完成

三、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求【作業(yè)】

1、學(xué)習(xí)體會

以小組為單位寫體會。

2、作業(yè)(3個作業(yè)模塊供選用)

以小組為單位完成課堂上布置的作業(yè),15分鐘時間。

四、實(shí)訓(xùn)成績評定、考核辦法

1、課堂結(jié)尾公布答案,對作業(yè)結(jié)果不打分;

2、對遵守紀(jì)錄、積極性高的小組給予表揚(yáng)并記錄;


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