導(dǎo)師簡(jiǎn)介：
訓(xùn)濤老師
在九型人格、家族系統(tǒng)排列、企業(yè)組織系統(tǒng)排列、靜心、塔羅等方面均有極深的研究，他在九型人格的領(lǐng)域里獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格，對(duì)性格的研究深刻而透徹。在九型人格企業(yè)實(shí)際應(yīng)用研究上有獨(dú)到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論研究。在企業(yè)管理，員工素質(zhì)培訓(xùn)，高效溝通，執(zhí)行力提升，親子教育，伴侶關(guān)系，心理咨詢(xún)等方面的培訓(xùn)內(nèi)容有浸入式效果。
“性格動(dòng)力”九型人格課程創(chuàng)始人
“原力覺(jué)醒”性格副型課程創(chuàng)始人
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師

中國(guó)培訓(xùn)名人堂百?gòu)?qiáng)講師

企業(yè)性格內(nèi)訓(xùn)師
企業(yè)組織系統(tǒng)排列導(dǎo)師
家族系統(tǒng)排列師
奧修塔羅靜心老師
久行堂成長(zhǎng)學(xué)院發(fā)起人
他一位優(yōu)秀的成長(zhǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師 ，課程以務(wù)實(shí)落地，深入淺出，通俗易懂所著稱(chēng)；他擅長(zhǎng)家庭教育，企業(yè)管理及個(gè)人潛力的挖掘培訓(xùn)，是國(guó)內(nèi)首批企業(yè)組織系統(tǒng)排列專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，在九型文化/企業(yè)組織系統(tǒng)排列/家族系統(tǒng)排列/塔羅牌/性格圖表解析等領(lǐng)域有著很深的造詣。他通過(guò)系統(tǒng)動(dòng)力的研究把九型文化又帶到一個(gè)新的高度。融合了九型人格口述派和理論派的特點(diǎn)，主張九型不是一門(mén)技術(shù)，而是一門(mén)自我探索的內(nèi)在管理藝術(shù)；他的九型人格圖表解析精準(zhǔn)，可以通過(guò)簡(jiǎn)單的圖表探查到企業(yè)內(nèi)部存在的管理問(wèn)題，家庭關(guān)系的矛盾點(diǎn)以及案主本人的成長(zhǎng)限制點(diǎn)，堪稱(chēng)一絕！
   訓(xùn)濤老師跟系統(tǒng)排列和九型人格有著很深的淵源，他對(duì)這類(lèi)文化的認(rèn)知公正而客觀，一貫以科學(xué)的角度去解讀系統(tǒng)排列及性格動(dòng)力，以此發(fā)掘和解決學(xué)員自身及企業(yè)當(dāng)下存在的問(wèn)題。
    訓(xùn)濤老師曾遠(yuǎn)赴德國(guó)、馬來(lái)西亞等地跟隨國(guó)際九型人格，系統(tǒng)排列老師深入學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容務(wù)實(shí)，直入心扉，容易理解，落地實(shí)用，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)，身心健康，家庭和睦，親子教育，人際關(guān)系，企業(yè)發(fā)展等有著精準(zhǔn)的幫助。他的授課風(fēng)格幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)，輕松伴隨著深入，直透人心，可謂“簡(jiǎn)單、入心、有效、落地”，是嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)中正的課程導(dǎo)師，講課風(fēng)格不拘形式，通俗易懂，被學(xué)員稱(chēng)為“特別接地氣的務(wù)實(shí)老師”。

九型人格講師/企業(yè)組織系統(tǒng)排列導(dǎo)師/家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師/塔羅牌師