王穎釗,王穎釗講師,王穎釗聯(lián)系方式,王穎釗培訓師-【中華講師網(wǎng)】
團隊建設,中層管理
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2016-07-27 2781
對象
企業(yè)管理者
目的
提高團隊執(zhí)行力
內容

高效執(zhí)行力


 


課程目標

對打造高效執(zhí)行力有個深刻的理解,知道影響高效執(zhí)行力的因素,掌握提高執(zhí)行力的系列方法。

授課方式

激情講授+案例研討+情境模擬+角色扮演+提問互動+分組討論+視頻教學+游戲體驗

課程特點

案例豐富,通過視頻教學、案例研討與分享,引導學員主動思維,幫助學員自我探索與提升。

氣氛活躍,通過課堂提問、情境模擬、角色扮演、小組討論、體驗游戲等多種互動方式,加深學員對知識的理解,強化學員對實操技能的掌握,突出課程的趣味性和實用性。

四、授課時間

1-2天(6-12H),可根據(jù)企業(yè)需求調整

五、參訓對象

企業(yè)中高層管理者

六、課程大綱

開場互動:我說你做

(一)執(zhí)行力的基本概念

1、執(zhí)行力的內涵和外延

2、個人和團隊執(zhí)行力的差別

3、名人說執(zhí)行力

4、執(zhí)行力的核心——結果定義

(二)執(zhí)行不暢的十大原因    

1、目標模糊

2、層級不清

3、多頭指揮

4、分工不明

5、職責不清

6、利益不公

7、沒有執(zhí)行文化

8、沒有監(jiān)督檢查系統(tǒng)

9、沒有執(zhí)行能力

10、沒有執(zhí)行意愿,借口太多

(三)提高執(zhí)行力的“321

1、三個維度

1)環(huán)境:企業(yè)文化、執(zhí)行流程、溝通平臺、公開透明機制

2)意愿:壓力與動力

3)能力:勝任力

2、兩大思維

1)外包思維

2)底線思維

3、一個切入點——100%責任

課程回顧與總結

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