一天，一名公司高能職員，下班后把在公司末完成的事務(wù)帶回家做．正當(dāng)他想開始做時，那五歲大的孩子不斷地干擾他，要他陪他玩耍。為了讓孩子安靜下來．以便可以安心工作．他便想了個法子。他看到一張印有世界地圖的報紙，就隨手撕來，剪成幾張。交給孩子．吩咐孩子將剪開的地圖重新拼好， 他心想．這或許可使孩子忙活一大陣子。可是、過了不久，他的孩子就把那些應(yīng)該很難拼粘的“剪報”做好了，而且完好無誤。這位爸爸深感驚奇。問道：“孩子；你是怎么這么快將這張地圖粘好的？”“爸爸。很容易的．這剪報的背面正好有一個人像，我只是將那個人像粘好，然后將它倒過來，地圖就弄成了?！?

啟示職場，我們不會受一些挫折或困難使影響士氣或接受失??；反之，應(yīng)以明朗的忽度看待它，任何問題總有個解決的方法，有時只好銷為改變方法，艱難的問題就輕易地解決了。