【背景介紹】
? 北大總裁班特邀培訓師
? 組織文化與數(shù)字化人才管理導師
? 高效團隊與金牌面試官暢銷書作者
? 法學學士，管理心理學研究生
? 管理咨詢師/金牌培訓師/人力管理師
? 華為/阿里/京東/成功管理案例研究者
? 任多家集團公司組織與人才發(fā)展高管
? 2021年度50強名師(影響力教育品牌)

【實戰(zhàn)經(jīng)歷】
? 盧老師是知名實戰(zhàn)派組織發(fā)展與數(shù)字化人才管理專家，是國內(nèi)較早研究數(shù)字化及心理學在組織發(fā)展與團隊管理中應(yīng)用的專家之一。出版的高效團隊管理類暢銷書（《團隊員工關(guān)系這樣管，活動就來了》）和出版中的《金牌面試官之卓越識人術(shù)》，為團隊管理者打造績效工作團隊和精準選拔優(yōu)秀人才提供了系統(tǒng)實用的方法、工具與步驟，獲得了各層級管理者的高度認可。
? 盧老師曾任職于IT高科技、互聯(lián)網(wǎng)、電商、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意、傳媒等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與運營管理高管（擔任集團首席營運官、集團首席人才官、集團企業(yè)文化總監(jiān)、集團營銷中心政委、董事長助理等職位），主責集團運營管理、組織文化建設(shè)、數(shù)字化人才管理及團隊建設(shè)（親自管理的團隊規(guī)模達千人），特別在高效組織建設(shè)、高績效團隊打造、人才梯隊建設(shè)、核心人才培養(yǎng)及數(shù)字化下人才管理等有著獨到的見解與實戰(zhàn)方法。
? 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中，非常注重組織發(fā)展在組織戰(zhàn)略落地工作的價值和作用，為多家企業(yè)高層管理團隊培訓過《打造高效組織能力的“三力模型”》、《如何讓企業(yè)文化深入落地》、《破解企業(yè)文化落地100講》等；在高績效團隊打造方面，為多家企業(yè)中層管理團隊培訓過《高效團隊管理者五項修煉》、《如何有效輔導與激勵部屬》；同時，在盧老師的課程體系中，也著力于在數(shù)字化時代下，組織發(fā)展與團隊管理如何進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的研究。
? 盧老師在工作中非常善于總結(jié)與提煉，經(jīng)常將企業(yè)中復雜的管理與流程總結(jié)為實用的方法與技巧，如《“三力”打造高效組織能力》、《讓企業(yè)文化深入落地之3459法》、《五步成功打造學習型組織》、《高效團隊管理者五項修煉》、《新政下企業(yè)用工風險的“三防八守“》等，并因此研發(fā)為實戰(zhàn)的課程體系，培訓學員超過十萬人，獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

? 職業(yè)經(jīng)歷主要成就：
? 5類行業(yè)、10余萬員工規(guī)模、20年組織與團隊建設(shè)實戰(zhàn)經(jīng)驗
? 員工規(guī)模從300人到5000人、再到萬人，全程跟蹤管理并順利推進
? 從0開始搭建區(qū)域集團公司，全程負責組織發(fā)展與團隊組建及管理
? 7天錄用120人，30天組建300人營銷團隊，快速組建管理層團隊
? 主導2萬余員工的集團兼并重組后企業(yè)文化融合與團隊建設(shè)類項目
? 為多家大型國企、央企提供組織建設(shè)與薪酬績效項目咨詢服務(wù)
? 培訓場次千余場、培訓中高管學員超萬人

【主講課程】
? 組織與團隊管理類課程：
? 《“三力”打造高效組織能力》
? 《五步成功打造學習型組織》
? 《如何建設(shè)與深入落地企業(yè)文化》
? 《高效開展跨部門溝通與協(xié)作》
? 《從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源管理戰(zhàn)略》
? 《高效團隊管理者必備五項修煉》
? 《非人力經(jīng)理的人力資源管理技能提升》
? 人才管理與數(shù)字化類課程：
? 《數(shù)字化時代人力資源管理》
? 《數(shù)字化下企業(yè)如何做好人才招聘》
? 《如何成就金牌招聘面試官》
? 《基于戰(zhàn)略的目標與績效管理技能提升》
? 《如何有效輔導與激勵部屬》
? 《TTT-內(nèi)部講師培訓技能提升》
? 《數(shù)字化下人才盤點與人才梯隊建設(shè)》
? 《數(shù)字化時代的戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理》
? 《數(shù)字化背景下企業(yè)如何做好勞動用工風險管理》

【授課風格】
? 授課內(nèi)容以“實戰(zhàn)案例”為主，積累有豐富的組織發(fā)展與人才管理實戰(zhàn)案例。
? 授課富有激情，語言幽默、互動性與感染力強，善于歸納與總結(jié)課程內(nèi)容。
? 授課過程中，始終以學員為中心，并善于捕捉學員的內(nèi)心世界與真實需求。
? 善用教練與引導技術(shù)，為學員打開思路，達到“知行合一”、“學以致用”。