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郭軍鋒:職場(chǎng)人的日常減壓
2016-05-29 2278

與壓力共享美好人生

      在高壓力、強(qiáng)負(fù)荷的工作節(jié)奏下心身疲憊,加之作息不規(guī)律,以及年底業(yè)務(wù)旺季大規(guī)模的匯報(bào)更加劇了小伙伴的壓力水平,簡(jiǎn)直要壓力爆表。

     今天,我們來(lái)和小伙伴們聊聊如何日常減壓。

     首先,小伙伴需要理性地看待壓力和階段性壓力事件。

     壓力是正常的表現(xiàn),人人都有。壓力是人們對(duì)事物重要性和準(zhǔn)備度兩個(gè)維度綜合權(quán)衡后的生理和心理表達(dá)。如面臨一次重要的考核會(huì)激發(fā)體內(nèi)的腎上腺素,讓我們的血壓升高而感受到焦慮、壓抑或苦悶。

     中等水平壓力有利于激發(fā)小伙伴的動(dòng)力,保持活力。絕對(duì)沒(méi)有壓力代表著失去動(dòng)力和方向,中等壓力會(huì)激發(fā)成功欲望,激發(fā)與調(diào)用全身力氣和外界資源獲取想要的結(jié)果。

     絕大多數(shù)壓力是階段性的,如戀愛(ài)、考試、結(jié)婚、工作、買(mǎi)房子等。每個(gè)人生階段,會(huì)有相應(yīng)的發(fā)展任務(wù),必然會(huì)引致階段性的壓力。度過(guò)此階段,上一階段的壓力則會(huì)消失,或稱為次要壓力,新階段的壓力自然呈現(xiàn)出來(lái)。如20+歲的年輕男女最大的壓力是婚戀與工作,而30+歲的小伙伴們則會(huì)為職業(yè)上升、家庭和諧、親子教育費(fèi)盡心思。

      小伙伴堅(jiān)信階段性壓力事件是階段性的,而且大多數(shù)可解決。身邊有太多“前輩”已掌握了可行的方法,解決了問(wèn)題。小伙伴們不妨向他們“取經(jīng)”討教,發(fā)揮“旁觀者清”新視覺(jué)的價(jià)值。

      接著,小伙伴們會(huì)問(wèn)什么時(shí)候需要減壓。

    (心理與生活壓力現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試)當(dāng)小伙伴們感覺(jué)到身體的不爽,比如頭疼、口腔潰瘍頻發(fā)而難愈合、臉部常冒痘痘、胸悶、渾身乏力、食欲減退、總覺(jué)得沒(méi)睡醒、無(wú)法集中注意力等現(xiàn)象時(shí),則是身體在提示我們壓力過(guò)大。

      同時(shí),如果一段時(shí)間心事重重、情緒低落、心情煩躁、苦悶、壓抑、憋屈等令你不吐不快,想要找人傾訴的時(shí)候,則表示心理壓力過(guò)大,需要調(diào)節(jié)壓力閥。

     接下來(lái),小伙伴一定會(huì)問(wèn),有了壓力該如何如何緩解。

      對(duì)于工作時(shí)間與作息不規(guī)律的工會(huì)小伙伴們,首要是保障睡眠時(shí)間和質(zhì)量。睡眠是最好的祛除疲勞和倦怠的方法,切實(shí)保障和被窩親密接觸的時(shí)間。

      小伙伴們難免階段性地被困擾、被煩惱騷擾,此時(shí),需要找到有效的、適合個(gè)人的減壓途徑。體制不同,適用的減壓方法亦有差別。好動(dòng)的小伙伴適宜動(dòng)態(tài)的運(yùn)動(dòng),如足球、籃球、跑步等,喜靜的小伙伴則更適合獨(dú)處?kù)o坐、聽(tīng)音樂(lè)、瑜伽等柔緩的方法來(lái)為身體充電、凈化內(nèi)心。

      對(duì)于所有小伙伴們,出一身汗、大吃一頓、享受一次按摩、與好朋友吐槽等都是很棒的減壓方法,可以幫助身體祛除疲勞,恢復(fù)身心愉悅??梢砸粋€(gè)人,也可以和其他小伙伴一起,只要在其中感覺(jué)到愉悅和身心舒暢,就是有效的方式。

   (音樂(lè)催眠全身放松訓(xùn)練)如果壓力感暫時(shí)無(wú)法緩解,壓力事件持續(xù)存在,則需要將壓力與大腦進(jìn)行“阻斷”。因?yàn)椋』锇榈哪X袋是用來(lái)創(chuàng)造美好事物、發(fā)揮智慧的,而不是儲(chǔ)存壓力和煩惱的“壓力鍋”。此時(shí),可將壓力感受和事件寫(xiě)在便簽紙上,或者手機(jī)記事本里,將他們暫時(shí)祛除出大腦,尤其是上崗事件更需要將壓力隔離。

      當(dāng)然,減壓的最根本辦法是解決問(wèn)題。僅減壓而不解決問(wèn)題只會(huì)緩解壓力,而不能根除。只有問(wèn)題解決了,或找到了解決之道,才能真的祛除壓力。

     問(wèn)題解決的開(kāi)端是轉(zhuǎn)化問(wèn)題為目標(biāo)。確定長(zhǎng)期目標(biāo)、階段目標(biāo)后,小伙伴們會(huì)輕松地找到可用的資源和解決途徑,在此基礎(chǔ)上,找到最易見(jiàn)效的“第一步”行動(dòng)。

      將負(fù)向的、消極情緒的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成積極的、正面的目標(biāo)。如將“工作令我壓力山大、快熬不住了”負(fù)面的問(wèn)題描述轉(zhuǎn)化成“我期待愉快的工作,獲得職業(yè)進(jìn)步,享受職業(yè)成就”的正面、面向未來(lái)的目標(biāo)?;诖?,解決的方法就會(huì)脫穎而出,如“獲取行業(yè)資格、發(fā)展個(gè)人核心優(yōu)勢(shì)、維護(hù)職場(chǎng)人際關(guān)系、持續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技能”等,并從中找到最易獲得突破的基點(diǎn),制定出第一步的行動(dòng)方案。

    (問(wèn)題解決討論與演練)在行動(dòng)方案落實(shí)后,自然需要借助資源,如領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事、朋友等的成功經(jīng)驗(yàn)與建議。小伙伴們可從社會(huì)支持系統(tǒng)和人際關(guān)系系網(wǎng)絡(luò)里獲取力量,從“親密的人、崇拜的人、領(lǐng)導(dǎo)、十年后的自己、關(guān)系疏遠(yuǎn)的人”五類(lèi)關(guān)系中各找一個(gè)最典型的、具體某人,想象ta就坐在你對(duì)面,問(wèn)問(wèn)ta對(duì)你現(xiàn)在所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)怎么看,并給出建議。

      同時(shí),小伙伴需從自身發(fā)現(xiàn)動(dòng)力,使當(dāng)下與未來(lái)建立緊密鏈接,以挖掘自我動(dòng)力、發(fā)揮潛能。問(wèn)自己以下五個(gè)問(wèn)題:1、我的目標(biāo)是什么?2、我正在為目標(biāo)做什么?3、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,有何收益和麻煩?4、正在做的事情對(duì)目標(biāo)有何幫助?5、貫通“過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)”為一個(gè)序列,看看人生的軌跡是怎樣的。

      經(jīng)過(guò)這個(gè)序列的練習(xí),小伙伴們會(huì)感受到渾身的荷爾蒙躍躍欲試,力量感爆棚。來(lái)吧,沖出去,邁出第一步,向我們的目標(biāo)。


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