【課程內(nèi)容】
第一部分:管理者的角色認知
第二部分:中層干部現(xiàn)狀分析
第三部分:中層干部基礎(chǔ)能力——掌握基本的招數(shù)
第四部分:中層干部的自我進化——打鐵還需自身硬
第五部分:高績效團隊的打造
課程大綱
第一部分:管理者的角色認知
1、管理是一門技術(shù),領(lǐng)導是一門藝術(shù)
1)推力與吸力,共同作用
2、圖解:管理者的五種角色
(1)管理
(2)教練
(3)正能量的傳播者
(4)團隊領(lǐng)導者
(5)游戲規(guī)則的維護者
3、管理的五大職能解讀
(1)周詳計劃
(2)高效組織
(3)有力指揮
(4)充分協(xié)調(diào)
(5)精確控制
4、圖解:管理者在團隊里應起到什么樣的作用?
5、自我評價:我有多少分?
第二部分:中層管理者現(xiàn)狀
一、何謂中層?
二、中層干部的夾心化和架空化
三、如何面對高層和基層日益拉大的價值觀差異
四、如何面對快速更新的知識體系和管理體系
第三部分:中層干部基礎(chǔ)能力——掌握基本的招數(shù)
一、目標與計劃管理
引子:愛麗絲的故事
2 知道自己要去哪里,全世界都為你讓路
1、什么是目標管理
2、目標管理5要素
3、目標管理的流程
4、目標管理的10大原則
5、目標設(shè)立的smart基本原則
6、PDCA目標管理
7、目標制定與管理的8大步驟
8、計劃的制定的步驟
9、計劃的落實與執(zhí)行
二、時間管理與效率提升
1、認識時間
(1)視頻分享:時間去哪了?
(2)時間是什么
(3)時間的特性
(4)常見的時間陷阱
2、高效時間管理(五要點)
(1)做好計劃和統(tǒng)籌
練習:日程排序
案例分享:一個美國人是怎么度過一生的?
問題:如何對時間進行規(guī)劃,減少工作中的“救火”現(xiàn)象
點評:“兵熊熊一個,將熊熊一窩”
(2)要事第一
A、時間管理四象限
?B、時間管理矩陣圖
案例分享:時間利用所產(chǎn)生的差距
點評:專心做好一件事,遠勝于分心做好十件事
(3)化繁從簡
問題:在工作中,有哪些東西應該化繁為簡?
點評:管理者的職責之一,就是將復雜的東西簡單化
(4)明確期限
案例分享:工作安排
案例分享:帕金森定律
(5)改進工具和方法
A、常用的時間管理工具
B、常用方法:整理和分類、輕重緩急符號化、改變會議方式、勞逸結(jié)合、授權(quán)
?C、10大最有用的時間管理技巧
三、激勵與授權(quán)
1、激勵人心,激發(fā)潛能
(1)什么是員工激勵?
(2)激勵的本質(zhì)
2 研討:團隊為什么士氣低落?
2 點評:士氣低落的原因
(3)激勵的誤區(qū)
(4)激勵理論分析
——X、Y理論
——雙因素理論
——公平理論
(5)高激勵團隊激勵模型
(6)員工激勵原則
(7)10種有效的員工激勵方式
2、學會正確授權(quán)
(1)認知授權(quán)的作用
A、對上作用-提高效率化忙為閑
2 充分向下授權(quán)
2 降低決策層級
2 將決策點置于流程內(nèi)部
B、對下作用-培育員工激發(fā)潛力
2 打斷下屬負面的“依賴”神經(jīng)鏈
2 訓練了下屬分析問題、全面思考問題的能力
2 讓下屬產(chǎn)生信心與成就感
2 激發(fā)下屬的行動力
(2)選擇授權(quán)的事務
A、范圍認定-目標明確責任清晰
2 管理授權(quán)的定義
2 任務分配和管理授權(quán)的差別
2 授權(quán)工作布置表
B、分別對待-有效區(qū)分因事授權(quán)
2 必須授權(quán)的工作
2 酌情授權(quán)的工作
2 不能授權(quán)的工作
2 逐步授權(quán)的工作
(3)指定被授權(quán)人員
A、權(quán)變有序-相互信任視能授權(quán)
2 為什么不愿授權(quán)
2 相互信任是授權(quán)的前提
2 不排除有效的監(jiān)督
2 權(quán)變管理的“四性”
B、避免反授-替他擔責回絕做事
2 可以替下屬承擔責任,但是不可以替下屬做事
2 逃避型反授權(quán)
2 請示型反授權(quán)
2 問題型反授權(quán)
四、部屬的培育與輔導
1、中層經(jīng)理為什么要培育員工
(1)員工的需求變化
(2)企業(yè)發(fā)展的需求
2、員工培育技巧
(1)管理者的培育員工誤區(qū)
(2)培養(yǎng)下屬的技能
(3)PESOS指導五步法
3、輔導員工的技巧
(1)輔導員工的原由
(2)發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象
(3)如何提供輔導
五、高效管理溝通
1、中國傳統(tǒng)文化對溝通的影響
1)中國人的處世哲學:禍從口出;言多必失;沉默是金
中國人的溝通習慣:含糊其詞,點到為止;一語雙關(guān)
2)反思:在工作中有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)出這些處世哲學和溝通習慣?
問題:如何規(guī)避它的不良影響?
2.常見的兩大溝通障礙
1)溝通不足
——每天都能聽到的“我以為”
研討:是什么導致了溝通不足?
2)傳達失真
——溝通漏斗及其成因
研討:如何減少傳達失真?
3、有效溝通的五個要素
1)同理心傾聽
例舉:傾聽的五個層次
同理心訓練:正確解讀對方說話的含義
小組討論:一個好的傾聽者,有哪些具體的表現(xiàn)?
2)確認信息
案例:錯誤的領(lǐng)會
——提升傾聽效果的四措施:發(fā)問、復述確認、回應、總結(jié)
3)注意措詞
——高情商表達
研討:溝通不良可能造成的后果有哪些?
4)簡明高效
5)同頻道溝通
練習:高效表達與理解
研討:如何將自己的想法透徹明了的表達給下屬?
4、向上溝通的策略和方法
(1)理清角色關(guān)系
(2)向上司請示匯報工作的程序要點
(3)說服上司的技巧
——取得上級認可的溝通方式
5.平行溝通的策略和方法
(1)與四種性格的同事的溝通之道
2 樹立全局觀念
2 注意橫向投資
2 理性表達意見
(2)郵件、QQ、微信溝通的要點
(3)任何一場矛盾的開始,都是一場新的友誼的開始
(4)以“白金法則”溝通
6、向下溝通的策略和方法
(1)指令、意圖愈明確愈好,不要讓人猜測
(2)表揚員工的秘方
(3)善用“三文治”法
(4)雙向溝通:不要預設(shè)立場;互動
第四部分:中層干部的自我進化——打鐵還需自身硬
一、走出你的舒適區(qū)
1、什么是舒適區(qū)
2、心智模式路徑
3、心智成長四個維度
4、成長的四個前提
二、培養(yǎng)換位思考力
1、角度不同,觀點就不一樣
2、糾結(jié)的根源是要求太多
3、你的為人決定你的圍人
三、控制好你的情緒
1、認識你的情緒
2、駕馭你的情緒
四、要服眾需先服己
1、自我評價:你對自己滿意嗎?
2、鏡子思維:一切的鏡相都是鏡子的一面折射
五、增強領(lǐng)袖復原力
1、反思:你是一個內(nèi)心強大的人嗎?
2、你的復原力決定你的戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導力
第五部分:高效團隊建設(shè)
2 視頻欣賞:《團結(jié)的力量》
一、企業(yè)管理的靈魂是人
1、企業(yè)管理是個系統(tǒng)工程
2、企業(yè)用人其實就是在借力
3、員工是企業(yè)的第一客戶
二、團隊管理者要發(fā)揮中堅作用
1、高效出色團隊的特征
2、優(yōu)秀管理者必備素質(zhì)
3、課堂互動:獲得賞識的秘訣是什么?
4、視頻欣賞:《孫武斬愛妃》
5、學會溝通與協(xié)作
(1)小成功靠個人,大成功靠團隊
(2)借力使力不費力
(3)定期溝通會議
三、企業(yè)全民樹立危機意識
1、沒有危機是最大的危機,滿足現(xiàn)狀是最大的陷阱!
2 案例分享,警醒大家居安思危
2、視頻欣賞:《生命中的最后10分鐘》
四、打造高效團隊八步曲
2 課堂互動:好人為什么會變壞?
2 案例分享:管理中的破窗理論
1、營造良好的氛圍
(1)硬件(基礎(chǔ)設(shè)施、企業(yè)形象)
(2)軟件(職場狀態(tài)、員工關(guān)系)
(3)目標(企業(yè)愿景與使命)
(4)要件(企業(yè)制度、游戲規(guī)則)
2、打造有魂魄的領(lǐng)導人
(1)遵守制度,以身作則
(2)言行一致
(3)堅定、果敢,不被消極影響
(4)高效執(zhí)行力必不可少
n 執(zhí)行力低下的原因
n 如何提高執(zhí)行效率
3、樹立超強的自信心
(1)首戰(zhàn)必勝(鐵的法則)
(2)新官上任三把火
(3)信心可以傳遞
4、讓培訓產(chǎn)生推動力
(1)分類別培訓
(2)分層次培訓(基層、中層、高層)
(3)培訓方式的運用
5、激勵措施多樣化
?深度剖析12種激勵法寶
6、人員配置合理化
(1)選擇有內(nèi)在動力、對自己有預期的人
(2)注意層次感,不要求一個標準
(3)挖掘并培養(yǎng)有潛質(zhì)的人才
7、實施過程監(jiān)控與考核總結(jié)
(1)清晰的目標
(2)具體的計劃
(3)扎實的行動
(4)全面的總結(jié)
8、建設(shè)有特色的企業(yè)文化
(1)企業(yè)文化的獨特性
(2)取得良好效果的關(guān)鍵性因素
五、如何處理團隊沖突
1、正確認識團隊沖突
2、團隊沖突的根源
3、沖突解決方案