龍鳳銘,龍鳳銘講師,龍鳳銘聯(lián)系方式,龍鳳銘培訓師-【中華講師網(wǎng)】
市場營銷、領(lǐng)導力、TTT專業(yè)導師
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市場營銷、領(lǐng)導力、TTT專業(yè)導師

上海 40 ~ 50 歲
【打造金牌營銷團隊】系統(tǒng)班 【六步成師---全方位營銷技巧提升】 【戰(zhàn)略聯(lián)盟---大客戶營銷】 【打造卓越內(nèi)訓師團隊】系統(tǒng)班 【寓教于樂---課程精彩展示能力提升】 【九型人格與領(lǐng)導力修煉】系統(tǒng)班 等
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中國杰出營銷導師
著名TTT導師
369領(lǐng)導力理論創(chuàng)始人
國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師
中國百強講師
高級企業(yè)營銷及管理顧問
同濟大學MBA輔導老師
西北工業(yè)大學MBA輔導老師
格局商學院特聘導師 
《成就營銷夢想》、《成就培訓師夢想》作者
《銷售與管理》、《創(chuàng)客》雜志特約撰稿人
ETC卓越培訓俱樂部創(chuàng)始人、會長
EMN企業(yè)管理商學院 院長

龍鳳銘老師，同濟大學工商管理碩士，并先后研讀了清華大學EMBA、瑞士維多利亞大學EMBA，現(xiàn)于中國社科院攻讀博士。擁有十九年的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗，同時憑借多年對營銷理論知識的學習與探索；對中國營銷環(huán)境的分析與實踐；對營銷從業(yè)現(xiàn)狀的總結(jié)與反思，逐漸形成了一整套系統(tǒng)化的實戰(zhàn)營銷進階培訓，比如【打造金牌營銷團隊】、【顧問式營銷】、【九型人格與市場營銷】、【大客戶營銷】等，案例豐富、深入淺出，幫助很多企業(yè)提高了營銷人員素質(zhì)、提升了營銷團隊績效，為企
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[龍鳳銘]【寓教于樂--課程精彩展示能力提升】 - 龍鳳銘（2020年最新版，線上、線下兩種模式供您選擇）
【培訓目標及效果】 1、改變學員對培訓知其然、不知其所以然的狀況；? 2、改變企業(yè)領(lǐng)導者或內(nèi)部專家只會做不會教的現(xiàn)狀；? 3、改變培訓就是枯燥的念文件、念PPT的現(xiàn)狀；? 4、幫助學員理清培訓師成長之道，厚積薄發(fā)；? 5、幫助學員掌握課程開發(fā)的方法和技巧； 6、幫助學員學會應(yīng)對臨場緊張從而從容授課的方法；? 7、幫助學員掌握創(chuàng)造和諧熱烈的課堂氣氛的方法；? 8、幫助學員掌握精彩互動與靈活控場的技
2020-02-07
[龍鳳銘]【卓已達人---卓越導師素質(zhì)與能力提升】 - 龍鳳銘（2020年最新版，線上、線下兩種模式供您選擇）
【前 言】 知識經(jīng)濟時代的到來，大家越來越意識到學習的重要性，因此學習力被稱為人和組織的第一核心競爭力，所以建立學習型組織、完善公司培訓體系、培養(yǎng)公司內(nèi)部講師已經(jīng)成為一種趨勢，同時再借助外部培訓機構(gòu)的力量，內(nèi)外結(jié)合，使企業(yè)健康發(fā)展。 基于以上，培訓行業(yè)也更被受重視，一支高質(zhì)量的培訓師團隊是必須配備的，這樣才能更好地服務(wù)于客戶單位，為客戶單位創(chuàng)造價值。 本課程由培訓悟道(COMPREHEND)、
2020-02-07
[龍鳳銘]【九型人格與卓越領(lǐng)袖】 - 龍鳳銘（2020年最新版，線上、線下兩種模式供您選擇）
【課程前言】 為什么看似健全的團隊，團隊的績效卻不盡人意？ 團隊的核心是人，如何準確地挑選合適的團隊人員并充分調(diào)動他們的主觀能動性，令大家都自動自發(fā)地工作，為了共同的愿意和目標而努力，成為了領(lǐng)導者核心能力的體現(xiàn)。 那么，領(lǐng)導者的這些核心能力來自哪里呢？我用十二個字來總結(jié)：始于性格、成于堅持、終于格局?！靶愿駴Q定命運”也說明了這個道理。所以這門課即是從性格入手來提升領(lǐng)導者的自身領(lǐng)導力的過程。 在
2020-02-07
[龍鳳銘]【九型人格與職業(yè)發(fā)展】 - 龍鳳銘（2020年最新版，線上、線下兩種模式供您選擇）
【課程收獲】 本課程通過理論講述、學員訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討、劇場演練等授課方式，使學員獲得如下收獲： 1、了解職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素； 2、了解自己的性格特征及舒適區(qū)所在； 3、掌握優(yōu)化自身性格的方法； 4、學會分析自己職業(yè)的匹配度并能定向優(yōu)化； 5、了解創(chuàng)業(yè)成功者的基因； 6、了解自己適合當領(lǐng)導者還是追隨者。 【課程大綱】 【龍鳳銘老師課程體系】
2020-02-07
[龍鳳銘]【九型人格與團隊管理】 - 龍鳳銘（2020年最新版，線上、線下兩種模式供您選擇）
【課程前言】 為什么看似健全的團隊，團隊的績效卻不盡人意？ 團隊的核心是人，如何準確地挑選合適的團隊人員并充分調(diào)動他們的主觀能動性，令大家都自動自發(fā)地工作，為了共同的愿意和目標而努力，成為了領(lǐng)導者核心能力的體現(xiàn)。 那么，領(lǐng)導者的這些核心能力來自哪里呢？我用十二個字來總結(jié)：始于性格、成于堅持、終于格局?！靶愿駴Q定命運”也說明了這個道理。所以這門課即是從性格入手來提升領(lǐng)導者的自身領(lǐng)導力的過程。 在
2020-02-07
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