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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的塑造者

溝通技巧 TTT 團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

福建,福州 40 ~ 50 歲

中層管理者與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力組織溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) TTT培訓(xùn)

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2015年被中華講師網(wǎng)與網(wǎng)易聯(lián)合授予“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，曾任福建熱線總編，福州號(hào)百公司副總經(jīng)理，晉安電信公司副總經(jīng)理，閩商報(bào)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)；是中國(guó)電信集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師，福建電信招聘面試官，福建電大、農(nóng)干校的客座老師。主要授課方向：組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷與廣告?zhèn)鞑?。曾服?wù)知名企業(yè)：中國(guó)電信福建電力公司三明市政府福建省委黨校福建電視臺(tái)

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[連慧]PDP行為風(fēng)格判斷培訓(xùn): 第一單元 PDP測(cè)試和簡(jiǎn)介 1、在破冰中引入PDP（10分鐘） 2、 PDP測(cè)試并建檔（30分鐘） 3、初識(shí)PDP（90分鐘） l 什么是PDP l PDP的作用 l 相較于其他理論的優(yōu)劣勢(shì) 4、 PDP常見的誤區(qū) 5、認(rèn)識(shí)崗位 l 崗位與職業(yè) l 崗位的類別 l 不同類別崗位的行為要求第二單位老虎型 1、老虎型行事風(fēng)格的特征 l 什么; 2016-08-03

[連慧]TTT培訓(xùn): 第一單元內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 1、認(rèn)識(shí)內(nèi)訓(xùn)師 2、內(nèi)訓(xùn)師的基本任職要求 3、內(nèi)訓(xùn)師的基本職責(zé) 第二單位教材編制的基本方法 1、開題和架構(gòu)設(shè)計(jì) 2、素材收集 3、內(nèi)容的編寫 4、教材的修正和完稿第三單元課件與教案的制作 1、課程的基本概念 2、課件的原理與制作 3、教案的制作第四單; 2016-06-05

[連慧]認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)——新入職員工的必修課: 第一模塊：自我認(rèn)識(shí)與分析1、自我認(rèn)識(shí)2、自我認(rèn)識(shí)方法3、自我分析的方法第二模塊：自我管理1、心態(tài)調(diào)整和管理2、目標(biāo)設(shè)定和管理3、時(shí)間安排和管理4、行為訓(xùn)練和管理第三模塊：人際能力1、正確認(rèn)識(shí)人際關(guān)系2、如何贏取人際關(guān)系3、校園人際關(guān)系4、職場(chǎng)人際關(guān)系第四模塊：執(zhí)行力1、什么是執(zhí)行力2、執(zhí)行力模型/要素3、執(zhí)行力的培養(yǎng)第五模塊：溝通技巧1、認(rèn)知溝通2、有效溝通原則3、有效溝通方法4、口才訓(xùn)練及其運(yùn)用; 2016-01-08

[連慧]敬業(yè)與溝通: 通過剖析職業(yè)特征，包括職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)，特別是八大職業(yè)素質(zhì)的介紹，使基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)有更清晰的認(rèn)識(shí)，然后通過PDP工具，使學(xué)員認(rèn)識(shí)自己，包括性格和能力的有確定，促發(fā)其職業(yè)積極性。從溝通的基本原則和基本技巧入手，重點(diǎn)是介紹有效溝通的原則，提升個(gè)人呈現(xiàn)技巧；然后通過團(tuán)隊(duì)溝通技巧的講解和演練，尤其是會(huì)議控制技巧，提高基層領(lǐng)導(dǎo)作為上情下達(dá)，下情上傳的橋梁的溝通能力，進(jìn)而提升其團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行; 2016-01-08

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