鈕東濤,鈕東濤講師,鈕東濤聯(lián)系方式,鈕東濤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
鈕東濤 薦 優(yōu) 2022年度中國20強(qiáng)講師
變革領(lǐng)導(dǎo)力/轉(zhuǎn)型/清華大學(xué)理事/創(chuàng)新/TTT/心理學(xué)/北京
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鈕東濤:鈕東濤給天津物產(chǎn)金屬中層管理者培訓(xùn)
2018-05-14 2630

鈕東濤給天津物產(chǎn)金屬中層管理者培訓(xùn)

項目主題:高效激勵:激發(fā)潛能  促進(jìn)合作

項目目標(biāo):中層管理者如何激勵員工激發(fā)員工潛能

項目對象:企業(yè)中高層管理者

項目顧問:鈕東濤 高級管理顧問 

培訓(xùn)時間:2017827

【解決的十大問題】

問題 1:如何變被動的執(zhí)行者為主動的自我管理者和自我領(lǐng)導(dǎo)者?

問題 2:如何從“逼結(jié)果”到“促過程”,讓團(tuán)隊上上下下一股繩,充滿戰(zhàn)斗力? 

問題 3:如何從對員工的“秋后算賬”到幫助下屬“事后學(xué)習(xí)和成長”? 

問題 4:如何激勵下屬的創(chuàng)新與創(chuàng)造精神,積極承擔(dān)風(fēng)險與責(zé)任,不斷與時俱進(jìn)? 

問題 5:如何做好日常枯燥工作崗位和工作人員的激勵,讓人不倦怠和充滿激情? 

問題 6:如何在硬權(quán)力有限的情況下,發(fā)揮更大的影響力? 

問題 7:如何更好地激勵那些能力較強(qiáng)但態(tài)度不好的下屬?

問題 8:如何實施因人而異的情景領(lǐng)導(dǎo)力,如何激發(fā)那些事業(yè)感不強(qiáng)和特別有個性的人?

問題 980/90 后不看重穩(wěn)定、不看重長期、而更愿意活在當(dāng)下享受當(dāng)下看得見、摸得著的物質(zhì)利益與回報。在這種情況下如何做好他們的激勵 ?

問題 10:如何激發(fā)資歷較深、喜歡擺老資格或個性古怪、特立獨(dú)行的老員工?


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