【管理現(xiàn)狀分析】
大多數(shù)的中層管理者在開始著手管理工作的時(shí)候,幾乎沒有任何的管理學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的背景,他們更多的是憑借自身的悟性和經(jīng)驗(yàn)積累進(jìn)行管理。事實(shí)上,目前他們處在公司管理工作的最前沿,面臨一些突出的管理問題,存在著一定程度的管理風(fēng)險(xiǎn)。即使有些管理者可以勝任工作,卻也只是個(gè)人能力的體現(xiàn),存在著不可復(fù)制性,不能為企業(yè)的規(guī)范管理帶來廣泛地推進(jìn)作用。
隨著信息時(shí)代的帶來,我們已經(jīng)越來越清晰地認(rèn)識(shí)到,管理者的工作能力與素養(yǎng)能否提升,將很大程度地影響到?jīng)Q策的實(shí)施和成效。只有突破這個(gè)管理瓶頸,才能建立一支真正高效能的“中堅(jiān)”管理團(tuán)隊(duì)。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
針對(duì)以上管理現(xiàn)狀及實(shí)際情況,我們計(jì)劃開展此次專題培訓(xùn),幫助中層管理人員明確領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì),掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)技能及藝術(shù)。通過本次培訓(xùn),我們將幫助學(xué)員盡快完成從“執(zhí)行者”到“領(lǐng)導(dǎo)者”,從“業(yè)務(wù)骨干”到“指揮員”的角色轉(zhuǎn)型,幫助學(xué)員在培訓(xùn)后成為組織中的教練,具備指導(dǎo)與激勵(lì)下屬有效工作的能力,并通過掌握組建與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)技能,使團(tuán)隊(duì)成員能適應(yīng)在更大的壓力下,實(shí)現(xiàn)高績效,使學(xué)員能夠跟得上公司發(fā)展的速度,全方位地提高職業(yè)化的素養(yǎng)。
【培訓(xùn)時(shí)間及形式】 2-3天(12-18小時(shí))
課程采用混合式學(xué)習(xí)方式,包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動(dòng)的課堂氛圍,通過案例分析、現(xiàn)場演練等方式,幫助學(xué)員直接模擬工作場景,直接應(yīng)用管理技能,轉(zhuǎn)變觀念。課程將注重實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操性,適當(dāng)減少純粹的理論內(nèi)容,目的是解決工作中的問題和學(xué)員的“行為改變”。
【本次培訓(xùn)的內(nèi)容模塊】
? 第一模塊:新常態(tài)下中層管理者遇到的問題和挑戰(zhàn)
? 第二模塊:提升中層管理者素質(zhì)的三大轉(zhuǎn)型之角色認(rèn)知
? 第三模塊:提升中層管理者素質(zhì)的三大轉(zhuǎn)型之行為轉(zhuǎn)型
? 第四模塊:提升中層管理者素質(zhì)的三大轉(zhuǎn)型之技能修煉