鈕東濤,鈕東濤講師,鈕東濤聯(lián)系方式,鈕東濤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
鈕東濤 薦 優(yōu) 2022年度中國(guó)20強(qiáng)講師
變革領(lǐng)導(dǎo)力/轉(zhuǎn)型/清華大學(xué)理事/創(chuàng)新/TTT/心理學(xué)/北京
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鈕東濤:鈕老師《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》為【北京索德電氣】中高管授課
2020-01-17 2650

《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》

【客戶是誰】


??????? 是一家上市公司,始創(chuàng)于1999年,總部位于北京,下設(shè)深圳和上海公司,是一家專業(yè)從事電氣傳動(dòng)控制系統(tǒng)、電機(jī)研發(fā)和生產(chǎn)的高新技術(shù)企業(yè)。??
?十多年來,索德公司一直專注于高端驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)與電機(jī)的研發(fā)和制造,成功地研發(fā)出三項(xiàng)世界獨(dú)創(chuàng)、國(guó)際領(lǐng)先的科技成果并轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的生產(chǎn)力,為推動(dòng)綠色工業(yè)持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。索德公司不僅擁有高素質(zhì)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和高效率的管理團(tuán)隊(duì),還在其專業(yè)領(lǐng)域擁有兩位世界級(jí)的專家學(xué)者,他們用自己的熱情和智慧不斷推動(dòng)著公司的高速發(fā)展。索德公司一貫秉承科技為本、創(chuàng)新為先的發(fā)展理念,不斷突破傳統(tǒng)思維、努力尋求變革,在 電機(jī)與驅(qū)動(dòng)事業(yè)中不斷開拓進(jìn)取并收獲了累累碩果。
?公司主要產(chǎn)品船舶無刷軸帶交流發(fā)電系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床電主軸系統(tǒng)、復(fù)合驅(qū)動(dòng)電機(jī)系統(tǒng)、新型曳引機(jī)、高性能矢量變頻器和一體化電梯控制系統(tǒng)。

?【管理現(xiàn)狀分析】

  • 大多數(shù)的中層管理者在開始著手管理工作的時(shí)候,幾乎沒有任何的管理學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的背景,他們更多的是憑借自身的悟性和經(jīng)驗(yàn)積累進(jìn)行管理。事實(shí)上,目前他們處在公司管理工作的最前沿,面臨一些突出的管理問題,存在著一定程度的管理風(fēng)險(xiǎn)。即使有些管理者可以勝任工作,卻也只是個(gè)人能力的體現(xiàn),存在著不可復(fù)制性,不能為企業(yè)的規(guī)范管理帶來廣泛地推進(jìn)作用。

  • 一個(gè)比較突出的問題就是,他們雖然身處企業(yè)組織架構(gòu)的“中間”,但卻很少能真正明晰自己的定位,掌握必要技能,成為企業(yè)發(fā)展的“中堅(jiān)”力量。

  • 隨著信息時(shí)代的帶來,我們已經(jīng)越來越清晰地認(rèn)識(shí)到,管理者的工作能力與素養(yǎng)能否提升,將很大程度地影響到?jīng)Q策的實(shí)施和成效。只有突破這個(gè)管理瓶頸,才能建立一支真正高效能的“中堅(jiān)”管理團(tuán)隊(duì)。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

針對(duì)以上管理現(xiàn)狀及實(shí)際情況,我們計(jì)劃開展此次專題培訓(xùn),幫助中層管理人員明確領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì),掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)技能及藝術(shù)。通過本次培訓(xùn),我們將幫助學(xué)員盡快完成從“執(zhí)行者”到“領(lǐng)導(dǎo)者”,從“業(yè)務(wù)骨干”到“指揮員”的角色轉(zhuǎn)型,幫助學(xué)員在培訓(xùn)后成為組織中的教練,具備指導(dǎo)與激勵(lì)下屬有效工作的能力,并通過掌握組建與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)技能,使團(tuán)隊(duì)成員能適應(yīng)在更大的壓力下,實(shí)現(xiàn)高績(jī)效,使學(xué)員能夠跟得上公司發(fā)展的速度,全方位地提高職業(yè)化的素養(yǎng)。

【培訓(xùn)時(shí)間及形式】? 2-3天(12-18小時(shí))

課程采用混合式學(xué)習(xí)方式,包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動(dòng)的課堂氛圍,通過案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式,幫助學(xué)員直接模擬工作場(chǎng)景,直接應(yīng)用管理技能,轉(zhuǎn)變觀念。課程將注重實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操性,適當(dāng)減少純粹的理論內(nèi)容,目的是解決工作中的問題和學(xué)員的行為改變。

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