鈕東濤,鈕東濤講師,鈕東濤聯(lián)系方式,鈕東濤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
鈕東濤 薦 優(yōu) 2022年度中國20強講師
變革領(lǐng)導(dǎo)力/轉(zhuǎn)型/清華大學(xué)理事/創(chuàng)新/TTT/心理學(xué)/北京
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鈕東濤:鈕老師給【聚通達科技】【互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)】中高層管理者講授【從中層管理者到優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型】
2020-09-17 2099

 



中高層管理者MTP提升系列課程之一


《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:從管理者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)型》


【課程對象】


  • 業(yè)務(wù)管理者;技術(shù)管理者;職能管理者及其他中高層管理者


【中高層管理者面臨的難題】


  • 從野蠻生長到系統(tǒng)學(xué)習:大多數(shù)的中高層管理者在開始著手管理工作的時候,幾乎沒有任何的管理學(xué)習與培訓(xùn)的背景,他們更多的是憑借自身的悟性和經(jīng)驗積累進行管理。事實上,目前他們處在公司管理工作的最前沿,面臨一些突出的管理問題,存在著一定程度的管理風險。即使有些管理者可以勝任工作,卻也只是個人能力的體現(xiàn),存在著不可復(fù)制性,不能為企業(yè)的規(guī)范管理帶來廣泛地推進作用。


  • 明確管理者的定位:一個比較突出的問題就是,他們雖然身處企業(yè)組織架構(gòu)的“中間”,但卻很少能真正明晰自己的定位,掌握必要技能和方法,凝聚人心。

  • 應(yīng)對市場不確定的挑戰(zhàn):隨著數(shù)字化時代的發(fā)展,我們已經(jīng)越來越清晰地認識到,管理者的工作能力與素養(yǎng)能否提升,將很大程度地影響到企業(yè)決策的實施和成效。只有突破這個管理瓶頸,才能建立一支真正高效能的“中堅”管理團隊。


【培訓(xùn)目標】


針對以上管理現(xiàn)狀及實際情況,我們計劃開展此次專題培訓(xùn),幫助中高層管理人員明確領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì),掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)技能及藝術(shù)。通過本次培訓(xùn),我們將幫助學(xué)員盡快完成從“執(zhí)行者”到“領(lǐng)導(dǎo)者”,從“業(yè)務(wù)骨干”到“指揮員”的角色轉(zhuǎn)型,幫助學(xué)員在培訓(xùn)后成為組織中的教練,具備指導(dǎo)與激勵下屬有效工作的能力,并通過掌握組建與領(lǐng)導(dǎo)團隊的相關(guān)技能,使團隊成員能適應(yīng)在更大的壓力下,實現(xiàn)高績效,使學(xué)員能夠跟得上公司發(fā)展的速度,全方位地提高職業(yè)化的素養(yǎng)。


【鈕老師講師風格】


鈕東濤實戰(zhàn)派講師。授課內(nèi)容案例多;干貨多;邏輯性強。授課方式深入淺出,抓痛點,解決實際問題。授課形式變化多樣,互動性強,富有激情和號召力。用人格魅力吸引和感染學(xué)員。


【培訓(xùn)時間及形式】  2-3天(12-18小時)


課程采用混合式學(xué)習方式,包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動的課堂氛圍,通過案例分析、現(xiàn)場演練等方式,幫助學(xué)員直接模擬工作場景,直接應(yīng)用管理技能,轉(zhuǎn)變觀念。課程將注重實戰(zhàn)和實操性,適當減少純粹的理論內(nèi)容,課程的目標是解決工作中的問題和學(xué)員的行為改變。


【本次培訓(xùn)的內(nèi)容模塊】


?    第一模塊:新常態(tài)下中高層管理者遇到的問題和挑戰(zhàn)


?    第二模塊:從管理者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的三大轉(zhuǎn)型之角色認知


?    第三模塊:從管理者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的三大轉(zhuǎn)型之行為轉(zhuǎn)型


?    第四模塊:從管理者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的三大轉(zhuǎn)型之技能修煉

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