《因人而異領(lǐng)導(dǎo)力：基于員工性格特質(zhì)實(shí)施影響的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

【課程對(duì)象】

• 業(yè)務(wù)管理者；技術(shù)管理者；職能管理者及其他中高層管理者

【管理現(xiàn)狀分析】

• 大多數(shù)的管理者在開始著手管理工作的時(shí)候，幾乎沒有任何的管理學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的背景，他們更多的是憑借自身的悟性和經(jīng)驗(yàn)積累進(jìn)行管理。事實(shí)上，目前他們處在公司管理工作的最前沿，面臨一些突出的管理問題，存在著一定程度的管理風(fēng)險(xiǎn)。即使有些管理者可以勝任工作，卻也只是個(gè)人能力的體現(xiàn)，存在著不可復(fù)制性，不能為企業(yè)的規(guī)范管理帶來廣泛地推進(jìn)作用。

• 一個(gè)比較突出的問題就是，他們雖然身處企業(yè)組織架構(gòu)的“中間”，但卻很少能真正明晰自己的定位，掌握必要技能，成為企業(yè)發(fā)展的“中堅(jiān)”力量。

• 隨著數(shù)字化時(shí)代的帶來，我們已經(jīng)越來越清晰地認(rèn)識(shí)到，管理者的工作能力與素養(yǎng)能否提升，將很大程度地影響到?jīng)Q策的實(shí)施和成效。只有突破這個(gè)管理瓶頸，才能建立一支真正高效能的“中堅(jiān)”管理團(tuán)隊(duì)。

【公司領(lǐng)導(dǎo)的煩惱】

• 公司戰(zhàn)略已制定，如何凝聚團(tuán)隊(duì)向一個(gè)方向努力

• 如何在手頭資源有限的情況下，激發(fā)團(tuán)隊(duì)，共創(chuàng)佳績

• 如何把公司領(lǐng)導(dǎo)的思想，變成員工的行為

• 戰(zhàn)略如何變成大目標(biāo)，公司的大目標(biāo)如何分解成部門的小目標(biāo)

• 如何讓員工在工作中找到“成就感”，從而持續(xù)投入，積極主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)

• 在工作指標(biāo)趨細(xì)的考核下，如何做好壓力與情緒管理

• 人員流失嚴(yán)重，團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，經(jīng)驗(yàn)豐富的人走了，又來新人還要帶