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心講師授課見證
谷晟陽
到底什么是修
心
修
心
谷晟陽老師常說：“人生是一場修行，修的就是一顆
心
！
心
修好了，就什么都好了！” 一個人，
心
念變了，德行就變了；德行變了，氣場就變了；氣場變了，風(fēng)水就變了；風(fēng)水變了，
孟凡奎
境由
心
造
境由
心
造
一個人的處境是苦是樂常是主觀的。 有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努 力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無
田羽
學(xué)員感悟
心
語
感悟
心
語
感恩翰德林給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會和成長平臺，讓我們通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的修學(xué)，感悟生命的“根”是什么，找到自己的本位，回歸東方女性的賢淑優(yōu)雅，愛人、愛己……
孟凡奎
勝任能力--責(zé)任
心
責(zé)任
心
定義： 認(rèn)可自己的工作職責(zé)，認(rèn)真的采取行動去完成這些職責(zé)，并自發(fā)自覺地承擔(dān)工作后果。 關(guān)鍵點(diǎn)： 所負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)問題時不推諉，敢于承擔(dān)責(zé)任并設(shè)法解決問題。 一級：
柯雨金
柯雨金：古今成就大事，必須要靜下
心
來
修
心
心
態(tài)修煉
越是艱難處，越是修
心
時； 自信是人生的第一力量源泉； 與其幫助別人，不如成就自己； 幫助他人付出的時間和精力，都足矣實(shí)現(xiàn)自己的夢想、成就一輩子的事業(yè)； 臨戰(zhàn)狀態(tài)，
陳益峰
陳益峰：風(fēng)水典籍《雪
心
賦》注解
雪
心
賦》注解
注解/陳益峰 原著/卜應(yīng)天【唐】 《雪
心
賦》系唐朝卜應(yīng)天所著，是風(fēng)水形勢法、巒頭法的經(jīng)典著作。卜應(yīng)天，字則巍，號昆侖子，又稱卜都監(jiān)。卜應(yīng)天世居贛州，薦太史不就而入
袁泉
光谷公交集團(tuán)《讀
心
妙法》溝通培訓(xùn)
讀
心
溝通
一、意識和潛意識的關(guān)系 1.可以用“想”來控制的運(yùn)動，如骨骼肌肉運(yùn)動 2.不能用“想”來控制的運(yùn)動，如
心
跳、瞳孔縮放、汗液分泌等 3.不用“想”來控制的運(yùn)動，打噴
趙廣雷
責(zé)任
心
與職責(zé)
責(zé)任
心
管理
職責(zé)管理
在談職責(zé)之前，先說說責(zé)任一詞。 責(zé)任一詞對我們來說再為熟悉不過，它伴隨著我們生活的方方面面，從生活上來講，對家庭、對父母、對子女，我們都有必不可少的責(zé)任；而從工作
鐘清輝
在順德多動癥兒童的能力培養(yǎng)，提供學(xué)能訓(xùn)練、
心
能輔導(dǎo)等服務(wù)
學(xué)能訓(xùn)練
心
能輔導(dǎo)
在順德多動癥兒童的能力培養(yǎng)，提供學(xué)能訓(xùn)練、
心
能輔導(dǎo)等服務(wù) 孩子經(jīng)常分
心
走神發(fā)怎么辦？ 孩子上課經(jīng)常分
心
、走神發(fā)呆、老是喜歡東張西望、愛東想西想、小動作多、做作業(yè)也
君鳴
心
突破與團(tuán)隊升級
心
突破
團(tuán)隊升級
執(zhí)行力
學(xué)習(xí)力團(tuán)隊
應(yīng)時代百貨的邀請，2014年7月8至11日為其團(tuán)隊進(jìn)行主題《
心
突破與團(tuán)隊升級》的培訓(xùn)。 經(jīng)過四天三夜的訓(xùn)練，團(tuán)隊的蛻變非常成功，訓(xùn)后的業(yè)績增長了40%以上。
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