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任濤老師講師課程
任濤
《員工無錯(cuò)——中層管理的核心》
員工
中層管理
核心
任濤老師
一、 如何使部門業(yè)績(jī)以兩位數(shù)提升 原因： 1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 2、內(nèi)部發(fā)展 3、個(gè)人能力 案例：海爾、華為、格蘭仕 結(jié)論： ①客戶聚焦 ②產(chǎn)品聚焦 ③人才聚焦 二、 所
任濤
《演講與口才——中層管理者的武器》
演講與口才
中層管理者
任濤老師
一、 突破演講的心理要素 1、為何上臺(tái)就會(huì)害怕？ 2、突破上臺(tái)的障礙； 3、突破開口的障礙； 4、突破心理的障礙。 二、 口頭表達(dá)的要素 1、從TACOM開始 A
任濤
《全力以赴——高效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程》
團(tuán)隊(duì)管理
任濤老師
一、 打開心靈 1、 你是誰？ 2、 你能看到什么？ 3、 你的成長(zhǎng)經(jīng)歷感悟？ 4、 人生失敗的三個(gè)原因？ 二、 惜緣 1、 血緣：——關(guān)心和愛護(hù)； 2、 情緣：
任濤
《立體式管理模式——高層篇》
高層管理
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資
任濤老師
第一部分：立體式思維 一、立體式思維 1、空間思維模式； 2、結(jié)構(gòu)思維模式； 3、瓶頸思維模式； 4、失效思維模式。 二、立體式思維訓(xùn)練 1、動(dòng)態(tài)思維訓(xùn)練 2、超
任濤
《立體式管理模式——中層篇》
中層管理
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓(xùn)
一、獨(dú)立核算的五大目的： 1、實(shí)現(xiàn)全員參與的經(jīng)營(yíng)； 2、以核算作為衡量員工貢獻(xiàn)的重要指標(biāo)，培養(yǎng)員工的目標(biāo)意識(shí)； 3、實(shí)行高度透明的經(jīng)營(yíng)； 4、自上而下和自下而上的
任濤
《立體式管理模式——基層篇》
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資
任濤老師
基層管理
一、 心態(tài)管理 1、管理者自我心態(tài)管理 A、負(fù)責(zé)任 B、平常心 C、贏者心態(tài) 2、如何管理下屬的心態(tài) A、積極心態(tài) B、陽(yáng)光心態(tài) C、認(rèn)真心態(tài) D、長(zhǎng)遠(yuǎn)心態(tài) E、
任濤
《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃和年度預(yù)算》
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓(xùn)
年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃和年度預(yù)算
一、 火箭的原理及應(yīng)用 1、火箭的四大原理 2、企業(yè)如何火箭一樣業(yè)績(jī)高速倍增 二、 企業(yè)上一年度經(jīng)營(yíng)結(jié)果盤點(diǎn)與診斷 1、經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析 2、人才結(jié)構(gòu)分析 3、技術(shù)資
任濤
《立體式考核模式和分配模式》
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資
任濤老師
立體式考核模式和分配模式
一、 組織架構(gòu)的設(shè)計(jì) 1、組織架構(gòu)的兩個(gè)維度 2、現(xiàn)有組織架構(gòu)的五大問題 3、如何設(shè)計(jì)組織架構(gòu) 二、 職務(wù)說明書 1、崗位目標(biāo) 2、職責(zé)范圍 3、每日工作時(shí)間安排
任濤
《格蘭仕快速降低八大成本法》
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資
任濤老師
降低成本
格蘭仕
第一講 格蘭仕成本的三大來源 1、成本管理的障礙 2、格蘭仕低成本的三大來源：戰(zhàn)略、文化、方法 3、建立成本管理系統(tǒng)是公司要做的第一優(yōu)先選擇 第二講 格蘭仕八大成
任濤
《現(xiàn)場(chǎng)成本管理的十大利器》
現(xiàn)場(chǎng)成本管理
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓(xùn)
一、職業(yè)理念七條法則 1、 敬業(yè) 2、 堅(jiān)持—不管怎樣，還是要……、特里莎“十大戒律“ 3、 沒有任何借口—上萬個(gè)借口、一分種遲到被槍斃、只管去做 4、 盡責(zé)—生
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