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團隊效能講師課程
陳亞琦
《高績效團隊打造》
團隊效能
高績效團隊
團隊成長
團隊管理
《高績效團隊打造》課程大綱（12小時） 【課程背景】美國文學(xué)家及哲學(xué)家，《瓦爾登湖》作者梭羅說：“最令人鼓舞的事實，莫過于人類確實能主動努力以提升生命價值。”積極
夏瑞琴
《基于行動學(xué)習(xí)的“
團隊效能
”提升工作坊》
行動學(xué)習(xí)
團隊效能
課程規(guī)劃： 階段 行動學(xué)習(xí)項目 項目實施內(nèi)容 工具 輸出成果 第一部分 行動學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1、行動學(xué)習(xí)定義 2、行動學(xué)習(xí)研討規(guī)則 3、講授項目可能涉及的行動學(xué)習(xí)方法與
周禮
沙盤模擬《高績效團隊下五大個人修煉》
團隊效能
；沙盤模擬
課程大綱 第一部分：高績效團隊特質(zhì)認(rèn)知 1、 高績效團隊的定義 2、 自主建構(gòu) 建構(gòu)高績效團隊特質(zhì) 3、 特質(zhì)之一：明確的目標(biāo) a、目標(biāo)明確的意義 b、目標(biāo)制定的
蘇心
目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行（2019最新）
集體目標(biāo)管理
團隊執(zhí)行
跨部門合作
內(nèi)部協(xié)同
團隊效能
《目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行》 目標(biāo)導(dǎo)向、協(xié)同作戰(zhàn)、分解計劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、有效執(zhí)行！ 第一部分 全局認(rèn)知 一、前測與問題診斷：「目標(biāo)管理病癥譜」 二、
團隊效能
與內(nèi)部協(xié)同 1
陳馨賢
醫(yī)院
團隊效能
提升兩大法寶：溝通+執(zhí)行
團隊建設(shè)
醫(yī)院
團隊效能
提升兩大法寶：溝通到位+執(zhí)行到位主講：陳馨賢課程背景Background為什么無論領(lǐng)導(dǎo)們有再好的想法總得不到貫徹，領(lǐng)導(dǎo)急得團團轉(zhuǎn)，而員工卻無所事事，無動
薩謬爾
整合式
團隊效能
管理工作坊
中層管理
主題和目標(biāo)作為組織運作的基本單位，高效能團隊是一切組織健康的企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的重要保證。
團隊效能
低是一個普遍存在的管理難題，團隊建設(shè)、團隊管理、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等皆不足以解決
程國輝
《卓越
團隊效能
建設(shè)》-程國輝
團隊建設(shè)
主講人：程國輝老師 課程簡介 各級經(jīng)理人都是“管帶團隊”的負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)掌握系統(tǒng)的管理方法和技能，用具體有效的工作方法和策略，提高
團隊效能
和產(chǎn)出，塑造具有凝聚力、敬業(yè)
陳馨賢
科室管理 四步提升兒童醫(yī)院
團隊效能
中層管理
四步提升兒童醫(yī)院
團隊效能
陳馨賢 兒童醫(yī)院作為醫(yī)療服務(wù)市場的主體，是以專業(yè)技術(shù)勞務(wù)方式向社會提供健康服務(wù)的服務(wù)者，也是在服務(wù)過程中參與社會商品經(jīng)濟活動的經(jīng)營者。在市
企業(yè)降本增效十八法
降本增效
戰(zhàn)略管理
集團管控
企業(yè)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
本課程從企業(yè)降本的本質(zhì)、企業(yè)整體宏觀降本思維和策略、企業(yè)整體宏觀降本方法論、企業(yè)分部降本方法論等方面全面剖析企業(yè)降本增效方方面面，課程最后給學(xué)員實際講解降本落地實施
性格分析與溝通管理
溝通技巧
在人際交往的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中，性格分析與溝通管理是我們在人際海洋中航行的燈塔。掌握了它，我們就能巧妙地避開暗礁，乘風(fēng)破浪，與他人攜手共繪絢麗多彩的人生畫卷。 人的性格多
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