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心學(xué)講師課程
張志強(qiáng)
《學(xué)以成人》國學(xué)訓(xùn)練體系
道德經(jīng)
王陽明
心學(xué)
思想
十九大報(bào)告
緣通教練堅(jiān)持以人為本，原創(chuàng)“學(xué)以成人”國學(xué)訓(xùn)練體系，適合國內(nèi)大中小學(xué)教育及企業(yè)事業(yè)單位培訓(xùn)之用，總共包含五類寶典，分別是《道德經(jīng)》、《人大天教練模式》、《王陽明心
曹建萍
《陽明
心學(xué)
與黨性修養(yǎng)》
陽明
心學(xué)
，
黨性修養(yǎng)，
優(yōu)秀員
【課程大綱】 1 前言：從多次講陽明
心學(xué)
開始 1.1總書記對王陽明的評價(jià) 1.2余姚首次舉辦陽明文化日系列活動(dòng) 1.3 孔子的智慧 1.4 儒家五子 1.5 杜維
周志芬
王陽明
心學(xué)
與職業(yè)素養(yǎng)
心學(xué)
職業(yè)素養(yǎng)
良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅是一種品質(zhì)，更是一種能力。在千變?nèi)f化、焦慮浮躁的時(shí)代，通過學(xué)習(xí)王陽明
心學(xué)
，幫助學(xué)員樹立志向，修養(yǎng)品德，培育愛崗敬業(yè)精神；端正心智，強(qiáng)大內(nèi)心，培養(yǎng)良
程楷倫
陽明
心學(xué)
王陽明，
心學(xué)
，智慧
現(xiàn)代人活得真是夠苦，為何呢？因?yàn)樗麄兎彩露枷蛲馇?，而不是向?nèi)尋。金錢、名利、地位、家庭、事業(yè)、權(quán)勢，對待這些，有幾人能逃得過，看得清呢？如果你看得清，克制住了，那
趙家路
王明陽
心學(xué)
—知行合一
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
國學(xué)文化
知行合一——王陽明
心學(xué)
（主講：趙家路）
心學(xué)
絕非空泛的理論，王陽明最重“事上練”。四句教是
心學(xué)
的關(guān)鍵，分別隱含了
心學(xué)
的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和方法論，是初學(xué)者徹
溫柯然
王陽明
心學(xué)
智慧-知行合一
溫柯然
國學(xué)師資
王陽明
心學(xué)
智慧
國學(xué)弟子規(guī)
國學(xué)管理
《王陽明
心學(xué)
智慧-知行合一》課程大綱 主講：溫柯然老師 課程簡介： 王陽明參透世事人心，集儒、釋、道三家之大成，創(chuàng)立陽明
心學(xué)
。是500年來中國人最精妙的神奇智慧。
溫柯然
國學(xué)智慧與家庭和諧
溫柯然
國學(xué)師資
王陽明
心學(xué)
智慧
家庭和諧
國學(xué)弟子規(guī)
一、國學(xué)智慧與家庭和諧三維全景圖 1、中國家文化一片紅現(xiàn)象探秘 2 、從儒家文化思想的五常八德說起 3、做到了修身齊家才能治國平天下 4、趣談《朱子家訓(xùn)》中的治家
溫柯然
易經(jīng)智慧與企業(yè)管理
溫柯然
國學(xué)師資
國學(xué)弟子規(guī)
易經(jīng)智慧
王陽明
心學(xué)
智慧
五千年傳統(tǒng)文化如何運(yùn)用當(dāng)下？天人合一的終極智慧如何使你一目了然？企業(yè)經(jīng)營與家庭和諧能否面面俱到？大道根源，中西合璧，一通百通盡在當(dāng)下之選。 第一模塊 易經(jīng)管理與西
沈碧津
內(nèi)圣外王--陽明
心學(xué)
智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的修煉
陽明
心學(xué)
知行合一
內(nèi)圣外王——陽明
心學(xué)
智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的修煉 沈碧津 【課程背景】 把陽明
心學(xué)
成功運(yùn)用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例，當(dāng)首推日本經(jīng)營之神稻盛和夫所經(jīng)營的企業(yè)。二戰(zhàn)以后，稻盛和夫運(yùn)
沈碧津
《從陽明
心學(xué)
到工匠精神》
陽明
心學(xué)
，
人生觀
工作觀
第一篇 喚醒匠人之心 一、重新認(rèn)識(shí)生命 我是誰？我應(yīng)該是誰？我從哪里來？我要到哪里去？帶著四個(gè)問題的思考，我們重新認(rèn)知生命存在的價(jià)值。一個(gè)不懂得生命意義和價(jià)值的人
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