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戰(zhàn)略;績(jī)效管理講師課程
潘斌
戰(zhàn)略績(jī)效管理
戰(zhàn)略解碼及績(jī)效管理
【課程收益】 1.掌握組織績(jī)效管理的理念和意義 2.掌握戰(zhàn)略地圖繪制的工具、方法和步驟; 3.掌握戰(zhàn)略解碼的工具、方法、步驟和要點(diǎn) 4.掌握組織績(jī)效目標(biāo)制定的難點(diǎn)
呂銀夏
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系建設(shè)
戰(zhàn)略績(jī)效管理
如何建立一套科學(xué)的績(jī)效管理體系?能夠有效承接戰(zhàn)略目標(biāo),壓力層層傳遞,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效達(dá)成;又能科學(xué)有效區(qū)分不同價(jià)值貢獻(xiàn)者,擇優(yōu)劣汰。 課程老師作為中國(guó)本土龍頭咨
劉慧娟
【績(jī)效管理公開課】基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理有效性實(shí)踐
績(jī)效管理
戰(zhàn)略解碼
績(jī)效溝通
績(jī)效反饋
課程背景 關(guān)于績(jī)效管理已經(jīng)有很多理念,也有BSC\OKR\KPI等諸多工具方法,但實(shí)際執(zhí)行起來,難度都集中在“過程管理”。在“過程管理”中,會(huì)面臨以下難題 如何在
劉學(xué)元
基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理
戰(zhàn)略;績(jī)效管理
基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理 培訓(xùn)背景: 大多數(shù)企業(yè)把績(jī)效考核當(dāng)做績(jī)效管理,沒有掌握績(jī)效管理這一能夠提升業(yè)績(jī)水平的有效工具,績(jī)效考核走過場(chǎng),流于形式,績(jī)效考核的結(jié)果差別不大
秦楊勇
戰(zhàn)略績(jī)效管理案例•方法•工具
績(jī)效管理
課時(shí)安排:12課時(shí)(兩天) 第一部分 中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行變革內(nèi)部挑戰(zhàn) 頭腦風(fēng)暴:管控的核心是什么? 治理論、組織模式論、預(yù)算中心論、集分權(quán)論、風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控論 1、 管控
秦楊勇
平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略績(jī)效管理
戰(zhàn)略管理
第一部分中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行變革內(nèi)部挑戰(zhàn)頭腦風(fēng)暴:企業(yè)管理的核心是什么?治理論、組織模式論、預(yù)算中心論、集分權(quán)論、風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控論1.管控變革本質(zhì)目的揭密2.佐佳咨詢集團(tuán)管
秦楊勇
OKR開發(fā)與應(yīng)用六步法/版權(quán)課程
OKR
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
戰(zhàn)略績(jī)效管理
課程大綱 課程名稱: OKR開發(fā)與應(yīng)用六步法 (時(shí)間安排:12小時(shí)) 第一部分 KPI已死,OKR當(dāng)立? 1.OKR緣起:公司戰(zhàn)略管理的兩種場(chǎng)景 2.傳統(tǒng)戰(zhàn)略績(jī)效
李大濤
平衡計(jì)分卡與企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理
績(jī)效管理
人力資源
非人力管理
一、利用平衡計(jì)分卡實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略 1.什么是戰(zhàn)略管理?戰(zhàn)略管理的目的是什么? 2.什么是績(jī)效管理?績(jī)效管理的目的是什么? 3. 什么是平衡計(jì)分卡(BSC)? 4.B
張明生
《戰(zhàn)略績(jī)效管理》2天版
企業(yè)戰(zhàn)略
績(jī)效管理
課程價(jià)值: 績(jī)效管理是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的工具。如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為目標(biāo),目標(biāo)轉(zhuǎn)化為指標(biāo),通過績(jī)效管理工具將指標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工的行動(dòng),這就是績(jī)效管理的價(jià)值。本課程是讓企業(yè)高層管
何有志
戰(zhàn)略績(jī)效管理
績(jī)效管理
戰(zhàn)略管理
項(xiàng)目管理
人力資源
薪酬管理
一、【課程背景】 績(jī)效管理是當(dāng)今企業(yè)管理中必不可少的工具之一。有研究機(jī)構(gòu)通過大量數(shù)據(jù)分析,一個(gè)企業(yè)能否持續(xù)成功,不是企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略定得有多好,關(guān)鍵是戰(zhàn)略的執(zhí)行是
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