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數(shù)據(jù)化運(yùn)營講師課程
周科榮
數(shù)據(jù)化運(yùn)營
“之”運(yùn)營專員是如何蛻變的運(yùn)營禾斗老師
運(yùn)營禾斗老師
數(shù)據(jù)化運(yùn)營
運(yùn)營專員是如何蛻變
數(shù)據(jù)化運(yùn)營
“之”運(yùn)營專員是如何蛻變的運(yùn)營禾斗老師 運(yùn)營職業(yè)定位是個什么樣的?不同的職業(yè)定位,是否我們?nèi)耘f具備“
數(shù)據(jù)化運(yùn)營
”思維貫穿其中,另其價值最大化,上次,我和
盧新海
終端店鋪
數(shù)據(jù)化運(yùn)營
—精準(zhǔn)診斷,箭無虛發(fā)
門店管理
營銷管理
終端零售
銷售技巧
數(shù)據(jù)
認(rèn)識一下終端店鋪,認(rèn)識一下數(shù)據(jù)分析以及對數(shù)據(jù)分析的理解誤區(qū); 終端數(shù)據(jù)分析管理的實(shí)質(zhì),終端數(shù)據(jù)分析管理解決哪些問題?終端有效的數(shù)據(jù)分析管理模式; 第一章 店鋪數(shù)據(jù)
張偉
從
數(shù)據(jù)化運(yùn)營
,到運(yùn)營數(shù)據(jù)
團(tuán)隊建設(shè)
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互聯(lián)網(wǎng)+
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品牌策劃
從
數(shù)據(jù)化運(yùn)營
,到運(yùn)營數(shù)據(jù) —— 大數(shù)據(jù)思維 比父親更早知道女兒懷孕的超市 美國人民逛超市,除了去大家熟悉的沃爾瑪,還有一個紅色的超市逛的人特別多,我在美國讀書期間幾
劉京濤
京濤老師詳聊京東
數(shù)據(jù)化運(yùn)營
-流量概況
京東流量
數(shù)據(jù)化環(huán)境下,把握京東流量來源事關(guān)重要,京東衡量流量質(zhì)量優(yōu)劣的參考指標(biāo)主要有:如平均訪問深度,平均停留時間和跳失率,接下來就由京濤老師對流量基本概念進(jìn)行詳細(xì)的介紹
徐大地
運(yùn)營班:《
數(shù)據(jù)化運(yùn)營
》
互聯(lián)網(wǎng)+
課程大綱:主題授課:《大數(shù)據(jù)時代的運(yùn)營新思維》(1~3小時) 大綱:大數(shù)據(jù)時代的概念,對運(yùn)營思維的革新。主題授課:《行業(yè)數(shù)據(jù)獲取分析與應(yīng)》(1~3小時) 大綱:行業(yè)
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