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數(shù)據(jù)講師課程
趙興峰
『數(shù)字化商業(yè)模式創(chuàng)新』
數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級
數(shù)字化戰(zhàn)略
數(shù)字化商業(yè)模式創(chuàng)新
數(shù)據(jù)
化管理變革
數(shù)據(jù)
化管理模式
『數(shù)字化商業(yè)模式創(chuàng)新』 ——數(shù)字蝶變·智領(lǐng)未來,卓越數(shù)字化領(lǐng)導者必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景: l 我們已經(jīng)從工業(yè)時代快速進入了由互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字
趙興峰
『管理者駕駛艙搭建工作坊』
管理駕駛艙
數(shù)字化能力
數(shù)據(jù)
分析
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
管理技能
『管理者駕駛艙搭建工作坊』 ——數(shù)字智能時代優(yōu)秀管理者數(shù)字能力提升必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景: l 【數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢需求】數(shù)字智能時代,
數(shù)據(jù)
趙興峰
『管理者
數(shù)據(jù)
能力晉級』
企業(yè)
數(shù)據(jù)
化管理
管理者
數(shù)據(jù)
能力晉級
管理者
數(shù)據(jù)
思維訓練
數(shù)據(jù)
分析與洞察
『管理者
數(shù)據(jù)
能力晉級』 ——數(shù)字智能時代優(yōu)秀管理者數(shù)字能力提升必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景: ? 數(shù)字智能時代已經(jīng)來臨,
數(shù)據(jù)
能力已經(jīng)成為管理者
趙興峰
『管理者
數(shù)據(jù)
思維訓練』
管理者
數(shù)據(jù)
能力晉級
數(shù)據(jù)
思維訓練
數(shù)據(jù)
分析與洞察
數(shù)據(jù)
可視化溝通與表達
數(shù)據(jù)
化管理
『管理者
數(shù)據(jù)
思維訓練』 ——數(shù)字智能時代優(yōu)秀管理者數(shù)字能力提升必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景:
數(shù)據(jù)
智能時代,企業(yè)越來越重視
數(shù)據(jù)
,希望管理者能夠
李寶運
李寶運office培訓品牌課程:Excel神技妙算與
數(shù)據(jù)
分析高手速成(1天精華版)
office
excel
PPT
WPS
Excel培訓
全國十強培訓師、Office培訓領(lǐng)軍人物——李寶運老師品牌課程 Excel神技妙算與
數(shù)據(jù)
分析高手速成(1天精華版) 【課程介紹】 本課程是中國講師金話筒獎全國十強
宮同昌
4月16-17日宮同昌老師主講的《客戶關(guān)系管理與大
數(shù)據(jù)
》即將在北京開課
客戶服務(wù)
客戶管理
北京
課程背景:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中市場的因素愈來愈占主要地位,以顧客為關(guān)注焦點已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營的核心思想之一。關(guān)注顧客表現(xiàn)在許多方面,而且這些方面又不是孤立的,他們成為相互
金玉堂
金玉堂:1.5黃金今天重點就看小非農(nóng)
數(shù)據(jù)
,但白天還是看區(qū)間來回!
黃金
投資不是一朝一夕的事,前期的虧損,不代表后期的虧損:前期的獲利,不代表后期的獲利。所以,虧損的朋友不要氣餒,獲利的朋友不要自滿,讓自己以平和的心態(tài)理性的投資。在這
何萬斌
數(shù)字化專家何萬斌數(shù)字化演講談大
數(shù)據(jù)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
數(shù)字化變革
數(shù)字化創(chuàng)新
數(shù)字化改革
何萬斌老師在《數(shù)字企業(yè)》演講中表示,數(shù)字化好比做飯,飯要怎么做?巧婦難為無米之炊?!扒蓩D”就是“算法”、“炊具”就是“算力”、“大米”就是“
數(shù)據(jù)
”、“好飯”就是“
周勇
績效管理量化技術(shù)培訓
績效管理
指標提取
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數(shù)據(jù)
管理
績效管理量化技術(shù)培訓大綱 目標學員: 部門經(jīng)理,人力資源經(jīng)理,人力資源主管,績效經(jīng)理,績效主管 課程時長: 6小時(1天) 學習目標: 當培訓結(jié)束時,學員將能夠:
《評標專家和評標專家?guī)旃芾磙k法》(國家發(fā)改委26號令)的理解與適用
評標專家
履職評價
終身負責
《評標專家和評標專家?guī)旃芾磙k法》(國家發(fā)改委26號令)的理解與適用 1. 修訂背景; 2. 修訂的原則 3. 修訂的主要內(nèi)容 4. 評標專家的有關(guān)問題 5. 法條
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