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柳瑞軍講師課程
柳瑞軍
【技術創(chuàng)新與產品研發(fā)創(chuàng)新——創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法】
技術創(chuàng)新
研發(fā)創(chuàng)新
產品開發(fā)創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
柳瑞軍
? TRIZ創(chuàng)新方法應用訓練中的三大誤區(qū) 誤區(qū)一：用傳統(tǒng)思維方式做創(chuàng)新的事。如果只懂TRIZ創(chuàng)新方法，卻沒有受過系統(tǒng)化的創(chuàng)新思維訓練，就不能真正理解TRIZ創(chuàng)新方
柳瑞軍
《變革背景下的工作思維和發(fā)展之道——變革管理員工版》【累計授課30多場】
變革管理
變革思維
員工變革意識
變革領導力
柳瑞軍
跟上時代的節(jié)拍，與發(fā)展同頻，與變革共舞 變革背景下的工作思維和發(fā)展之道
柳瑞軍
·變革管理員工版 課程背景 1. 企業(yè)的變革轉型和改革創(chuàng)新工作，是一項全員參與的系統(tǒng)
柳瑞軍
《打造中層變革領導力——變革管理中層版》【累計授課40多場】
變革管理
變革領導力
中層管理
中層變革
柳瑞軍
課程背景 企業(yè)變革、企業(yè)改革是一項系統(tǒng)工程，牽一發(fā)而動全身，如果只有高層的重視和推動，企業(yè)的變革和改革是難以順利實施的。 中層管理在組織管理和變革中起著承上啟下的
柳瑞軍
《系統(tǒng)思維情景模擬沙盤——直擊本質的思考方式，解決復雜問題高手的必備思維》
系統(tǒng)思維
情景沙盤
沙盤演練
復雜問題
柳瑞軍
一、課程背景和意義 本課程是在
柳瑞軍
版權作品《系統(tǒng)為本，整合為王©系統(tǒng)整合思維訓練》基礎上開發(fā)的情景沙盤訓練課程。【系統(tǒng)思維】系列培訓是幫助中高層管理者
柳瑞軍
《提升企業(yè)核心競爭力，打造現(xiàn)代新國企》—國企改革“深化提升”的內在邏輯和商業(yè)思維
國企改革深化提升
核心競爭力
現(xiàn)代新國企
做強做優(yōu)做大國有企業(yè)
柳瑞軍
2023?國企領導和管理者的必修課 《提升企業(yè)核心競爭力，打造現(xiàn)代新國企》—國企改革“深化提升”的內在邏輯和商業(yè)思維 一、二十大以來關于“提升核心競爭力、打造現(xiàn)代
柳瑞軍
柳瑞軍
《結構化思維應用訓練》
柳瑞軍
結構化思維
結構化分析
結構化表達
結構化決策
? 主 講：
柳瑞軍
? 課程對象：各類組織的各級領導者、管理者及骨干員工等；可針對技術研發(fā)人員、營銷人員和生產人員設計針對性課題。 ? 標準課時：12課時/2天
柳瑞軍
《如何打造精品管理創(chuàng)新成果項目——課題發(fā)掘與命名立項》
管理創(chuàng)新成果
管理創(chuàng)新項目
成果報告
獲獎管理創(chuàng)新成果
柳瑞軍
? 項目輔導師：
柳瑞軍
? 適用對象：管理創(chuàng)新成果項目選題立項階段，需要課題發(fā)掘和立項輔導的項目負責人和參與人員。 ? 輔導方式：“培訓+點評輔導”形式 ? 培訓
柳瑞軍
柳瑞軍
《工程師現(xiàn)場問題分析與解決》
問題分析
現(xiàn)場管理
現(xiàn)場問題
柳瑞軍
生產管理
柳瑞軍
版權課程，上百場客戶見證、多種訓練方式 CPAS@工程師現(xiàn)場問題分析與解決 一、課程優(yōu)勢和特點 CPAS是英文“Complex problems Analy
柳瑞軍
柳瑞軍
《提升國企核心競爭力》
國有企業(yè)
核心競爭力
改革改革
柳瑞軍
深化提升行動
一． 課程背景和意義 黨的二十大報告指出，要構建高水平社會主義市場經濟體制，必須“深化國資國企改革，加快國有經濟布局優(yōu)化和結構調整，推動國有資本和國有企業(yè)做強做優(yōu)
柳瑞軍
柳瑞軍
《創(chuàng)新管理：通過持續(xù)創(chuàng)新激發(fā)高績效》
創(chuàng)新管理
績效
柳瑞軍
組織創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
《創(chuàng)新管理：通過持續(xù)創(chuàng)新激發(fā)高績效》 課程背景和意義 《創(chuàng)新管理——通過持續(xù)創(chuàng)新激發(fā)高績效©》，是
柳瑞軍
以個人版權作品《系統(tǒng)為本，整合為王©》
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