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目標(biāo)管理、計(jì)劃執(zhí)行講師課程
蘇心
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行（2019最新）
集體目標(biāo)管理
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
跨部門合作
內(nèi)部協(xié)同
團(tuán)隊(duì)效能
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》 目標(biāo)導(dǎo)向、協(xié)同作戰(zhàn)、分解計(jì)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、有效執(zhí)行！ 第一部分 全局認(rèn)知 一、前測與問題診斷：「目標(biāo)管理病癥譜」 二、團(tuán)隊(duì)效能與內(nèi)部協(xié)同 1
王一名
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行（2019最新）
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn) 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 實(shí)戰(zhàn)思維+實(shí)戰(zhàn)工具+實(shí)戰(zhàn)案例=看見未來+理清思路+掌握方法 【主講老師】王一名：執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、 MT
閔東
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
中層管理
執(zhí)行力
目標(biāo)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
績效管理
課程背景： 沒有目標(biāo)，就沒有管理。企業(yè)管理中，常常會出現(xiàn)忘記目標(biāo)、目標(biāo)漂移、目標(biāo)模糊、目標(biāo)缺失等各種問題，加上缺乏行之有效的執(zhí)行計(jì)劃，管理效益受到了極大的削弱。一
蕭琳
?目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
目標(biāo)管理
計(jì)劃執(zhí)行
課程背景： 德魯克認(rèn)為：先有目標(biāo)才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。 目標(biāo)管理是推動企業(yè)及個人
任建業(yè)
目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
目標(biāo)管理
計(jì)劃
執(zhí)行
(一) 目標(biāo)管理的概念與特點(diǎn) 2 目標(biāo)管理的定義 2 目標(biāo)管理的意義 2 目標(biāo)管理的攔路虎 2 目標(biāo)管理的六大特征 – 共同參與 – 上下一致 – 可衡量 – 關(guān)
許宏
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
銷售技巧
營銷管理
中層管理
800x600 C 課程大綱 一、 基本思路：結(jié)果導(dǎo)向 1. 執(zhí)行就是“我做了嗎”？ 2. 優(yōu)秀執(zhí)行的３大標(biāo)準(zhǔn)：保質(zhì)保量、創(chuàng)造價(jià)值、追求卓越； 3. 九段秘書的自
王一名
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行培訓(xùn)
中層管理
“請你告訴我，我該走哪條路？”“那要看你想去哪里？”貓說?！叭ツ膬簾o所謂?！睈埯惤z說。“那么走哪條路也就無所謂了?！必堈f?！詣⒁姿埂た_爾的《愛麗絲漫游奇境記
曾子熙
曾子熙老師-精品課-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
中層管理
曾子熙老師-精品課程-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：目標(biāo)管理就是一種業(yè)務(wù)管理和考核方法，使每一位管理人員或主管皆按其應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)與成果，訂定其一
劉小明
班組目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
生產(chǎn)管理
一、班組計(jì)劃擬定 1、什么是計(jì)劃 2、計(jì)劃的種類 3、計(jì)劃的特性 4、如何進(jìn)行有效計(jì)劃： （1）第一步：詳盡清單 （2）第二步：優(yōu)先事務(wù) （3）第三步：細(xì)節(jié)表格化
張佩星
目標(biāo)管理、計(jì)劃執(zhí)行
和績效考核
績效管理
理解目標(biāo)管理和績效管理的要點(diǎn)，掌握目標(biāo)設(shè)定的工具和技巧； 了解企業(yè)愿景和戰(zhàn)略同各級人員當(dāng)前目標(biāo)的相互作用關(guān)系，合理規(guī)劃短、中、長期目標(biāo)； 了解KPI、BSC等目標(biāo)管
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