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績效改進(jìn)講師課程
姜宏鋒
2021.6.12-13日 深圳 《決勝供應(yīng)鏈之 供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、選擇、考核與
績效改進(jìn)
》
戰(zhàn)略采購
供應(yīng)商管理
供應(yīng)鏈審核
績效
為什么選擇這個(gè)培訓(xùn) 企業(yè)之間的競爭不再是一個(gè)企業(yè)對(duì)一個(gè)企業(yè)的競爭，而是發(fā)展成為一個(gè)企業(yè)的供應(yīng)鏈同競爭對(duì)手的供應(yīng)鏈之間的競爭。 在殘酷的企業(yè)競爭環(huán)境下，企業(yè)如何應(yīng)對(duì)
閆海濤
《
績效改進(jìn)
與效能提升》
績效
效能
【課程大綱】 第一講 卓越績效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn) 1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) ? 個(gè)體 ? 群體 ? 團(tuán)隊(duì) ? 績效團(tuán)隊(duì) 2、團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn) ? 新生代職工的“跨帶管理” ? 老職工的
崔慶法
PBOS：系統(tǒng)賦能
績效改進(jìn)
績效
中層管理
績效管理
績效考核
PBOS：系統(tǒng)賦能
績效改進(jìn)
一、什么是PBOS
績效改進(jìn)
？ 1.
績效改進(jìn)
的現(xiàn)狀與困境 2.PBOS起源 3.PBOS精神 4.PBOS系統(tǒng) 二、PBSO
績效改進(jìn)
體系
李大濤
績效改進(jìn)
認(rèn)知轉(zhuǎn)換與落地提升
績效管理
第一部分 績效管理改進(jìn)的挑戰(zhàn) 導(dǎo)入：績效管理與績效考核區(qū)別 1、績效管理中的角色分工 （1）高層管理者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 （2）人力資源經(jīng)理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 （3）部門經(jīng)理
王金成
問題分析與解決工作坊
問題分析與解決
績效改進(jìn)
工作坊
行動(dòng)學(xué)習(xí)
工作坊背景： 在發(fā)展的過程中，由于內(nèi)外部環(huán)境、資源、關(guān)系所發(fā)生的一切變化，都有可能給一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者一個(gè)組織帶來挑戰(zhàn)。這既是挑戰(zhàn)，本質(zhì)上也是機(jī)遇。 然而，更重
柴云
企業(yè)復(fù)盤與
績效改進(jìn)
——項(xiàng)目階段性復(fù)盤工作坊
復(fù)盤
促動(dòng)技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
項(xiàng)目管理
課程背景 復(fù)盤不是現(xiàn)代才有的學(xué)習(xí)方法，也不是從國外引入的學(xué)術(shù)理論，更不是只運(yùn)用于企業(yè)的培訓(xùn)管理方式。2500年前，孔子的學(xué)生曾參提出：“吾日三省吾身“，就已經(jīng)提出
柴云
企業(yè)復(fù)盤與
績效改進(jìn)
——項(xiàng)目總結(jié)復(fù)盤工作坊
復(fù)盤
促動(dòng)技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
項(xiàng)目管理
課程背景 復(fù)盤不是現(xiàn)代才有的學(xué)習(xí)方法，也不是從國外引入的學(xué)術(shù)理論，更不是只運(yùn)用于企業(yè)的培訓(xùn)管理方式。2500年前，孔子的學(xué)生曾參提出：“吾日三省吾身“，就已經(jīng)提出
朱亞威
安全之道——企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理及
績效改進(jìn)
安全生產(chǎn)
安全風(fēng)險(xiǎn)
安全管理思路
安全責(zé)任
安全
績效改進(jìn)
ehs
引言 安全工作實(shí)踐中管理者安全認(rèn)知“黑洞” 模塊一 為何管理安全 1.政策法規(guī)要求 1.1習(xí)總書記安全生產(chǎn)重要論述：六個(gè)要點(diǎn)+十句狠話 1.2安全生產(chǎn)法律風(fēng)險(xiǎn) 1
趙少賓
管理的核心能力：團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
績效改進(jìn)
過程管理
執(zhí)行力
管理的核心能力：團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 【課程背景】 對(duì)管理人員而言，從機(jī)制上將部門打造成高效組織，通過不斷完善團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績效的不斷改進(jìn)，是其核心工作與使命。
馬本軍
HPI：關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI建立之5K法
從戰(zhàn)略走向執(zhí)行，讓績效與改進(jìn)鏈接
績效管理
人力資源
課程目的： 學(xué)習(xí)和掌握關(guān)鍵績效指標(biāo)的內(nèi)涵和作用； 掌握和學(xué)會(huì)提煉提煉三級(jí)關(guān)鍵績效指標(biāo)的“5K法”； 學(xué)習(xí)如何建立適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵績效指標(biāo)體系； 掌握KPI與工作計(jì)劃的分
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