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計(jì)劃制定講師課程
李成林
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與執(zhí)行
銷(xiāo)售技巧
課程開(kāi)發(fā)背景: 1 中國(guó)企業(yè)多半是經(jīng)驗(yàn)式管理,很少有真正意義上的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃管理,即使有,要么不可行,要么不執(zhí)行,最后營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃流于形式,營(yíng)銷(xiāo)工作多年以來(lái)還停留在摸著石頭
姜燕芬
《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定》
培訓(xùn)管理
【課程背景】 1.制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)培訓(xùn)管理者常遇到哪些棘手的問(wèn)題? 2. 如何找準(zhǔn)培訓(xùn)需求,對(duì)癥下藥,確保培訓(xùn)計(jì)劃有的放矢? 3.培訓(xùn)
計(jì)劃制定
的基本方法與技巧是什
楊端祥
《營(yíng)銷(xiāo)
計(jì)劃制定
與執(zhí)行管控》
品牌策劃
《營(yíng)銷(xiāo)
計(jì)劃制定
與執(zhí)行管控》 主講:楊端祥 一、認(rèn)識(shí)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃 1、什么是營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃 2、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃類(lèi)型 按計(jì)劃時(shí)期的長(zhǎng)短劃分 按計(jì)劃涉及的范圍劃分 按計(jì)劃的程度劃分
李成林
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與執(zhí)行
品牌策劃
課程開(kāi)發(fā)背景: 1 中國(guó)企業(yè)多半是經(jīng)驗(yàn)式管理,很少有真正意義上的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃管理,即使有,要么不可行,要么不執(zhí)行,最后營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃流于形式,營(yíng)銷(xiāo)工作多年以來(lái)還停留在摸著石頭
譚小芳
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與實(shí)施培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與實(shí)施培訓(xùn) 講師:譚小芳 營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與實(shí)施培訓(xùn)課程有哪些? 營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與實(shí)施培訓(xùn)講師有哪些? 營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 營(yíng)銷(xiāo)
李成林
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與執(zhí)行
品牌策劃
課程開(kāi)發(fā)背景: 1 中國(guó)企業(yè)多半是經(jīng)驗(yàn)式管理,很少有真正意義上的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃管理,即使有,要么不可行,要么不執(zhí)行,最后營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃流于形式,營(yíng)銷(xiāo)工作多年以來(lái)還停留在摸著石頭
李成林
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制定與執(zhí)行
品牌策劃
課程開(kāi)發(fā)背景: 1 中國(guó)企業(yè)多半是經(jīng)驗(yàn)式管理,很少有真正意義上的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃管理,即使有,要么不可行,要么不執(zhí)行,最后營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃流于形式,營(yíng)銷(xiāo)工作多年以來(lái)還停留在摸著石頭
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營(yíng)
計(jì)劃制定
與落實(shí)
戰(zhàn)略管理
臺(tái)灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營(yíng)
計(jì)劃制定
與落實(shí) 主講:臺(tái)灣劉成熙老師課程目標(biāo):本課程將從組織、部門(mén)、個(gè)人的目的(價(jià)值)與年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)之間的關(guān)系談起,希望學(xué)員們認(rèn)知
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行
戰(zhàn)略管理
臺(tái)灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行 主講:臺(tái)灣劉成熙老師課程規(guī)劃的說(shuō)明各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利;企業(yè)(Enterpriser
楊天河
基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的年度培訓(xùn)
計(jì)劃制定
與執(zhí)行
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程背景: 很多企業(yè)培訓(xùn)管理人員從事培訓(xùn)有了幾年的時(shí)間,積累了豐富的項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn),然而培訓(xùn)成效和亮點(diǎn)卻不夠突出。追根究底發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在絕大多數(shù)的培訓(xùn)管理書(shū)籍都是側(cè)重于
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律師 李小平律師