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課程落地講師課程
宋曉坡
培訓(xùn)
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工作坊
培訓(xùn)落地
行動(dòng)學(xué)習(xí)
知識(shí)內(nèi)化
課程落地
學(xué)習(xí)落地
培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)人力資源經(jīng)理的重要工作之一，同時(shí)也是企業(yè)發(fā)展的必要條件，可是，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)效果大不如前，許多培訓(xùn)無(wú)法量化評(píng)估，更不用說(shuō)去改進(jìn)工作績(jī)效。但是如
王少鵬
房地產(chǎn)全新內(nèi)訓(xùn)師與
課程落地
—主動(dòng)上講臺(tái)、課程能出彩
內(nèi)訓(xùn)師
房地產(chǎn)
課程落地
ttt
1. 課程對(duì)象 房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 2. 課程背景—傳統(tǒng)TTT課程對(duì)于HR來(lái)說(shuō)就是“雞肋”項(xiàng)目 隨著企業(yè)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工作的重視，眾多企業(yè)選拔并培養(yǎng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)
李星瑤
培訓(xùn)
課程落地
跟蹤技巧
作業(yè)布置與點(diǎn)評(píng)
培訓(xùn)評(píng)估
培訓(xùn)跟蹤
培訓(xùn)輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化
1. 培訓(xùn)后的作業(yè)布置與點(diǎn)評(píng) 1) 作業(yè)種類(lèi) A. 個(gè)人作業(yè) B. 小組作業(yè) 2) 作業(yè)形式 A. 復(fù)習(xí)型 B. 擴(kuò)展型 C. 實(shí)操型 3) 作業(yè)的完成時(shí)長(zhǎng)及頻度
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