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劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-績(jī)效管理與
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-臺(tái)灣劉成熙（修訂） 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前 言： 本建議書(shū)為規(guī)劃銀行各職級(jí)管理人員提升績(jī)效管理與技能所制作，主要
劉成熙
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目標(biāo)學(xué)員 企業(yè)的內(nèi)部員工 培訓(xùn)講師：陳馨賢 課程目標(biāo)： ☆ 與銷售代表建立相互信賴和尊重的氣氛 ☆ 觀察和評(píng)估銷售代表業(yè)務(wù)拜訪的表現(xiàn) ☆ 在銷售代表實(shí)施其行動(dòng)計(jì)劃出
殷祥
《后80/90員工管理與
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【課程背景】 做了很多年的管理，怎么突然覺(jué)得自己不會(huì)“管理”了？現(xiàn)在的新生代員工，怎么是說(shuō)不得也碰不得呢，他們的激情都到哪里去了，他們到底想從工作中得到什么呢？面對(duì)
劉成熙
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臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-基于教練技術(shù)的
輔導(dǎo)技巧
主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前 言： 本規(guī)劃為xxx有限公司，管理干部的輔導(dǎo)技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般
譚小芳
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劉同
劉同：卓越管理者的員工執(zhí)行力
輔導(dǎo)技巧
.
執(zhí)行力
一、 員工執(zhí)行力低下的表現(xiàn) 1、 無(wú)正確方法 2、 盲做 二、 員工執(zhí)行力低下的原因 1、 與方法有關(guān) 2、 與性格有關(guān) 三、 員工執(zhí)行力提升
輔導(dǎo)技巧
1、 發(fā)揮下
何歡
班組員工心理
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《班組員工心理
輔導(dǎo)技巧
》培訓(xùn)大綱課程背景 員工心理健康問(wèn)題已成為21世紀(jì)管理者面臨的新課題。在崗位培訓(xùn)體系已經(jīng)逐步走向成熟的今天，影響員工工作業(yè)績(jī)的首要因素已經(jīng)不再
邱柏森
效激勵(lì)和下屬
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有效激勵(lì)和下屬
輔導(dǎo)技巧
提升 第一模塊：提高你的激勵(lì)能力 一、 激勵(lì)的命脈—帶動(dòng) 二、 你的激勵(lì)能力如何？――測(cè)試 三、 展示你的激勵(lì)能力 四、 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 1、了解員
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-員工問(wèn)題與心理諮商
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非人力管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-員工問(wèn)題與心理諮商
輔導(dǎo)技巧
主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前 言：「管理」就是「管人理事」，而員工問(wèn)題往往是多數(shù)主管最不願(yuàn)意處理的問(wèn)題，
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