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視頻
18
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135
授課見證
312
蔣觀慶
蔣觀慶:情境
管理溝通
系列1
精細化管理
一、好心幫助同事,卻遭誤解,怎么辦?在日常的管理工作中,有時候處于好心幫助同事,但卻遭到誤解,導致人際關系緊張,這種現(xiàn)象是大量存在著。比如你幫助了別人,別人認為你出
蔣觀慶
蔣觀慶:情境
管理溝通
思考2
精細化管理
在營銷實踐中,其實有很多方面是需要我們去思考和總結的。營銷其實沒有絕對標準方法,關鍵要會運用基本的一些理論。營銷管理學的老師上課就告訴我們:越是營銷環(huán)境復雜,我們越
王瑾秀
管理溝通
與團隊建設
團隊建設
客戶:浙江大學管理學院內訓廣廈集團 地點:浙江省 - 杭州 時間:2013/9/7 0:00:00 為浙江廣廈集團高管團隊主講團隊建設與溝通。
韓增海
管理溝通
的根本是共贏
經濟學家
溝通在管理過程中能起到關鍵的作用。一個企業(yè)70%問題是由于溝通不利造成的,成功的經理人要用80%時間與員工進行溝通,那溝通為什么會起到這么大的作用呢?我認為有效的
趙曉瑛
《
管理溝通
與領導藝術》
企業(yè)管理
客戶:新疆石河子村鎮(zhèn)銀行 地點:新疆區(qū) - 烏魯木齊 時間:2012/10/26 0:00:00 前言:找尋靈魂的力量 一、優(yōu)秀管理者的三種能力 二、優(yōu)秀管理者之領
王瑾秀
管理溝通
與團隊建設
溝通技巧
客戶:浙江大學管理學院內訓浙江商業(yè)集團 地點:浙江省 - 杭州 時間:2009/8/12 0:00:00 為浙商集團中高層管理團隊為期一天的
管理溝通
課程,溝通案例及
蓋烈夫
蓋烈夫:
管理溝通
效能“我訊息”
溝通技巧
蓋烈夫:
管理溝通
效能“我訊息” 班組是員工人格、價值觀培育的重要場所;可矛盾的是,班組卻不是一個說教的道場,班組中有形無形的僵化規(guī)則,會導致管理者與被管理者關系的不
王瑾秀
管理溝通
與團隊建設
團隊建設
客戶:上海交通大學-重慶工業(yè)園領導干部高級研修班 地點:上海市 - 上海 時間:2013/10/30 0:00:00 對于政府領導的團隊建設與
管理溝通
課程,重在理念
王利升
成為優(yōu)秀管理者的溝通秘訣
企業(yè)管理
如果不是優(yōu)秀的溝通者,就根本不可能成為偉大的領導者。成為拿手的溝通者的要點很少在學術界的教授內容之中出現(xiàn)。從一開始進入課堂,我們的訓練重點就放在發(fā)音、詞匯、時態(tài)、
蔣觀慶
蔣觀慶:
管理溝通
思考與實踐三
營銷管理
做為主講溝通課程的老師,也必須經?;氐皆c思考,以終為使,如何幫助學員提升溝通技能,增加自己的職業(yè)核心競爭力呢?到底在組織內部,如何溝通,溝通的目的是什么,針對成年
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