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規(guī)劃
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鮑日新
職業(yè)精神與職業(yè)形象
職業(yè)
規(guī)劃
一、職業(yè)精神定義： 職業(yè)——個(gè)人在社會(huì)中所從事的作為主要生活來(lái)源的工作。 精神——指人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)。 職業(yè)精神——指人們?cè)诠ぷ髦械木衩婷病?值得
余楊元
城市
規(guī)劃
與風(fēng)水學(xué)
易經(jīng)風(fēng)水
地區(qū)城市宏觀規(guī)化風(fēng)水設(shè)計(jì)理念 中國(guó)歷史上著名都城的城市規(guī)化 城市交通網(wǎng)絡(luò)的
規(guī)劃
風(fēng)水設(shè)計(jì) 城市功能區(qū)的宏觀風(fēng)水
規(guī)劃
城市園林風(fēng)水
規(guī)劃
城市政治管理中心風(fēng)水
規(guī)劃
城市科
吳默冬
《優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯
規(guī)劃
》
職業(yè)素養(yǎng)
課程大綱： 1.1工作的本質(zhì) 你為什么要工作？ 人為什么要賺錢？ 從原始社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，從生存需求的索取到社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 舉例：放羊娃新傳與人口進(jìn)化論 案例
胡萬(wàn)平
戰(zhàn)略
規(guī)劃
與管理
戰(zhàn)略管理
【課程價(jià)值】 掌握戰(zhàn)略的基本知識(shí)及重要理論與方法 培養(yǎng)核心高管宏觀視野及全局思維 提高企業(yè)方向與重點(diǎn)的落地實(shí)施能力 【課程特色】 系統(tǒng)完整的戰(zhàn)略
規(guī)劃
體系 豐富的實(shí)戰(zhàn)
徐柏楊
非暴力溝通
溝通技巧
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)
規(guī)劃
形象禮儀
我們每天都在說(shuō)話，跟親人、朋友、同事、客戶說(shuō)很多話。 可是，我們的語(yǔ)言會(huì)無(wú)意間傷害到對(duì)方，或者被對(duì)方的語(yǔ)言傷害。本來(lái)彼此都沒(méi)有惡意，為什么出現(xiàn)傷害呢？因?yàn)檎Z(yǔ)言中也
劉學(xué)元
戰(zhàn)略性人力資源
規(guī)劃
與整體性人力資源開發(fā)
績(jī)效管理
戰(zhàn)略性人力資源
規(guī)劃
與整體性人力資源開發(fā) 一、 培訓(xùn)背景 目前我國(guó)大多數(shù)企業(yè)人力資源管理的政策、制度、
規(guī)劃
、體系、機(jī)制等人為性、隨機(jī)性比較強(qiáng)，缺乏戰(zhàn)略性、整體性和前瞻
張錫民
企業(yè)人力資源管理（3天課）
職業(yè)
規(guī)劃
企業(yè)人力資源管理（3天課）張錫民 教授 13301197802 zxm2@vip.sina.com 引子案例1：破解中國(guó)企業(yè)10大管理難題？現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：你對(duì)前三位問(wèn)題
張錫民
如何選、育、用、留員工
職業(yè)
規(guī)劃
如何選、育、用、留員工張錫民 教授 13301197802 zxm2@vip.sina.com 引子案例：破解中國(guó)企業(yè)10大管理難題？現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：你對(duì)十大難題的前三位
張錫民
職業(yè)生涯
規(guī)劃
管理
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
第一章 職業(yè)生涯概述一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵 二、職業(yè)生涯
規(guī)劃
職業(yè)生涯管理的目的六大目的三、職業(yè)生涯的性質(zhì)1．獨(dú)特性2．發(fā)展性3．階段性4．終生性5．整合性6．互動(dòng)性四、
陳方
陳方博士：企業(yè)戰(zhàn)略
規(guī)劃
與高績(jī)效組織設(shè)計(jì)全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程
溝通技巧
【課程背景】那么多企業(yè)為什么做不大、做不強(qiáng)、做不久？原因可能有很多，但很多時(shí)候都是戰(zhàn)略出了問(wèn)題。對(duì)企業(yè)而言，沒(méi)有戰(zhàn)略，或是戰(zhàn)略不科學(xué)與不合理，都會(huì)導(dǎo)致盲目擴(kuò)張、競(jìng)爭(zhēng)
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