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雅心迎難而上.敢于擔(dān)當(dāng)

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第一模塊——長(zhǎng)大的標(biāo)志 1、有前有后 2、膽氣大些 3、遇事靜些 4、放下一些 5、拿起一些第二模塊——對(duì)自己說話 1、我告別了（）的迷茫 2、我

孫新平大學(xué)生創(chuàng)新思維與自身強(qiáng)項(xiàng)發(fā)掘

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大學(xué)生創(chuàng)新思維與自身強(qiáng)項(xiàng)發(fā)掘當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)：崇尚自由、民主、個(gè)性、富有激情活力，思想活躍，易于接受新事物、新觀念、新思想，對(duì)品牌認(rèn)知度高，敢闖敢于冒險(xiǎn)，想象力豐

周思敏周思敏2014“財(cái)智女人”及幸福關(guān)系

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2014年三八節(jié) 即將到來。為了回饋社會(huì)及政府答謝。歡迎訂購答謝課程。2014“財(cái)智女人”及幸福關(guān)系！課程為分6個(gè)部分：一、形象儀表二、美姿美儀三、溝通表達(dá)

宋聯(lián)可人力資源管理心理學(xué) 宋聯(lián)可

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Chapter1. 人力資源管理究竟管什么？——人力資源管理新解讀 人力資源管理你知幾分？ 部門皆離不開人力工作 &

宋聯(lián)可正能量宋聯(lián)可

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正能量，重獲新生 我們最缺什么？ 正能量讓我成為強(qiáng)者 從現(xiàn)在起，我是新的我 新聞：房

宋聯(lián)可從心提升溝通能力宋聯(lián)可

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溝通四大目的 說明事物 表達(dá)情感 建立關(guān)系 達(dá)到目的 溝通三個(gè)層次

劉釗宏《心動(dòng)力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》訓(xùn)練

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心動(dòng)力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 ——打造高效的團(tuán)隊(duì) 激發(fā)無限的潛能【課程介紹】引爆團(tuán)隊(duì)無限潛能---企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀員工必修課！震撼心靈體驗(yàn)活動(dòng)! 刻骨銘心的人生記憶！倍

趙繼紅周易與人才選擇

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【課程內(nèi)容】第一部分：識(shí)人經(jīng)典案例分析 1、玉帝PK如來（識(shí)人） 2、劉備PK諸葛亮（識(shí)人與用人） 3、李云龍PK趙剛（性格與任用） 4、韓信PK葉挺（名譽(yù)與忍辱

李慶軍國際ATT青少年勵(lì)志口才訓(xùn)練

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你的孩子可以不會(huì)畫畫，但是你的孩子不能沒有口才！你的孩子可以不會(huì)彈琴，但是你的孩子不能不會(huì)演講！你的孩子可以不會(huì)打球，但是你的孩子不能不會(huì)口才！學(xué)校同學(xué)交往

王同 | 《數(shù)據(jù)洞見-銷售管理數(shù)據(jù)化》

銷售增量數(shù)據(jù)分析區(qū)域管理

《數(shù)據(jù)洞見銷售管理數(shù)據(jù)化》（主講：王同）課程背景說明：廠家區(qū)域經(jīng)理，很多還只有管理的思維，而不是生意思維。生意，是投入/產(chǎn)出的游戲，只有管理思維區(qū)域的管理

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