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內(nèi)訓(xùn)師ttt
平均課酬
21750
講師
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視頻
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課程
11
授課見證
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王東生
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(TTT)實戰(zhàn)技能提升演練
培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(TTT)實戰(zhàn)技能提升演練 課程簡介: 本課程將從培訓(xùn)綜述、課程開發(fā)、課堂呈現(xiàn)、課堂保障、精彩演繹、訓(xùn)練輔導(dǎo)、成長之路等幾個方面著手,通過現(xiàn)場演練、現(xiàn)場糾
單泓達(dá)
《高效內(nèi)訓(xùn)師TTT訓(xùn)練營》
中層管理
《高效企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT訓(xùn)練營》 第一部分: 1、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的目的和價值 2、內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé) 3、內(nèi)訓(xùn)師成長的三個階段 4、內(nèi)訓(xùn)師必備的態(tài)度、能力、知識、特質(zhì)及個人素
楊紫暄
打造職場飛翔助推器——內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、內(nèi)訓(xùn)師基本素養(yǎng) 1、培訓(xùn)師重要性 2、內(nèi)訓(xùn)師的自我修養(yǎng) 3、人際有效溝通與演講口才訓(xùn)練 4、自我情緒控制 5、心態(tài)決定未來——如何保持積極的心態(tài) 二、課程開發(fā)與
楊紫暄
打造職場飛翔助推器——內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
一、內(nèi)訓(xùn)師基本素養(yǎng) 1、培訓(xùn)師重要性 ? 角色認(rèn)知 ? 培訓(xùn)師六大能力 ? 專業(yè)能力 ? 學(xué)習(xí)能力 ? 設(shè)計能力 ? 表達(dá)能力 ? 激勵能力 ? 有效培訓(xùn)基本要素
房超
內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)講解
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)對象 培訓(xùn)課程 培訓(xùn)內(nèi)容 課程時間 內(nèi)訓(xùn)師TTT課程 銷售服務(wù)流程講解 個人金融業(yè)務(wù)發(fā)展前景 6課時 玖富的理解與思考——服務(wù)理念深化 重新認(rèn)識各崗位職能 銷售
樓劍
活靈活現(xiàn)--TTT互動引導(dǎo)技巧
授課技巧
內(nèi)訓(xùn)師
ttt
教學(xué)方法
引導(dǎo)
互動
課程大綱: 第一講:互動引導(dǎo)教學(xué) 一、三類互動,全面啟動 動思想 動情緒 動身體 二、課程六種微互動 動嘴 動手 動腦 動筆 動眼 動耳 學(xué)員練習(xí):在課程中有機(jī)加
鄭少華
內(nèi)訓(xùn)師TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT大綱(12h) 教學(xué)目標(biāo):學(xué)員能在授課和課程開發(fā)上快速入門 章節(jié) 內(nèi)容安排 時間分配 導(dǎo)入 培訓(xùn)師角色導(dǎo)入 1h 第一章 言之有物 1 問題診斷和調(diào)研 2
張木藍(lán)
《從內(nèi)訓(xùn)師到微課開發(fā)師的6項能力修煉》訓(xùn)練營
內(nèi)訓(xùn)師
TTT
微課
能力
修煉
從內(nèi)訓(xùn)師到微課開發(fā)師的6項能力修煉 【課程背景】 內(nèi)訓(xùn)師在經(jīng)驗萃取和傳播中發(fā)揮著非常重要的作用,內(nèi)訓(xùn)師主要以面授或指導(dǎo)的方式傳授知識技能。隨著學(xué)習(xí)形式從線下轉(zhuǎn)為線
李文諾
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT能力培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一.認(rèn)知培訓(xùn)與培訓(xùn)師1.從功能上理解企業(yè)培訓(xùn)2.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力模型:“編導(dǎo)演制”二.編:課程設(shè)計1.培訓(xùn)動因:培訓(xùn)組織的背景·針對崗位能力需求設(shè)計課程·針對特定情景
李斯
內(nèi)訓(xùn)師成長系列
內(nèi)訓(xùn)師
TTT
1、《培訓(xùn)師TTT》編——培訓(xùn)教案的設(shè)計(設(shè)計師); 2、《培訓(xùn)師TTT》導(dǎo)——培訓(xùn)活動的組織(管理師); 3、《培訓(xùn)師TTT》演——培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá)(演講師);
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